Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук

Состояние 
научной 
разработанности 
проблемы
. 
Проблема 
конкурентоспособности образовательных услуг широко исследована во многих 
трудах зарубежных и отечественных экономистов. Роль образования в 
экономике, главные факторы конкурентоспособности учреждений сферы 
образования получили широкое исследование в фундаментальных трудах 
западных ученых-экономистов Ф. Махлупа, М.Пора, М.Кастельса (в рамках 
концепции «информационного общества»), П. Друкера, Б.-А.Лундвалла, 
Р.Нельсона, К.Смита, Д.Форэйа (концепции «экономики, основанной на 

---

5 
знаниях»). Среди российских авторов, рассматривавших вопросы конкуренции 
качества образовательных услуг и конкурентоспособности учреждений 
высшего профессионального образования, выделяются Волкова В.Н., 
Жураковский В.М., Ильинский И.В., Кабаков B.C., Кинелѐв В.Г., Кротов М.И., 
Ковалѐв С.Г., Мамонтов С.А., Панкрухин А.П., Пищулин С.Н., Райзберг Б.А., 
Тарасевич Л.С., Юданов А.И., Фатхутдинов P.A., Чекмарѐв В.В., Челенков А.П 
и др.
В Республике Таджикистан различным аспектам конкурентоспособности 
и качества высшего профессионального образования посвящены работы 
отечественных ученых-экономистов и педагогов: Ганиева Т.Б. Катаева А.Х., 
Катаевой З.А., Раджабова Р.К., Мирсаидова А.Б. Сангинова Н.С., Факерова 
Х.Н., Хамитова М.С., Шоева Н.Н., Шарипова З.Р и др. 
Отдавая должное результатам исследований отечественных ученых-
экономистов 
в области 
профессионального 
образования 
и 
рынка 
образовательных услуг, необходимо отметить незавершенность этих 
исследований в направлении изучения вопросов конкурентоспособности 
субъектов сферы государственного сектора высшего профессионального 
образования. В целом, можно говорить об отсутствии фундаментальных работ, 
в которых в качестве объекта исследования рассматривается именно 
конкурентоспособность государственного сектора учреждений сферы высшего 
профессионального образования в системе производства и предоставления 
социально-значимых общественных услуг. Следует отметить, что в отличие от 
других отраслей знаний, которые имеют глубокие исторические корни, 
проблемы 
формирования 
конкурентной 
среды 
и 
особенности 
конкурентоспособности учреждений государственного сектора высшего 
профессионального образования, особенно в условиях развивающегося рынка в 
республике, являются относительно новыми, следовательно, являются 
малоизученной областью знаний. Многие из рассматриваемых проблем 
конкурентоспособности, исследованы в основном без учета особенностей 
государственных вузов, которые они отличаются по многим параметрам от 

---

6 
негосударственных и частных вузов. Поэтому многие аспекты обеспечения 
конкурентоспособности образовательных услуг государственных вузов, в 
зависимости от складывающейся конъюнктуры рынка образовательных услуг, 
находятся на начальной стадии исследования. В связи с этим, актуальным 
оказалось решение научной задачи по разработке организационно-
экономических подходов к повышению уровня конкурентоспособности 
учреждений 
государственного 
сектора 
высшего 
профессионального 
образования в условиях реформирования системы образования Республики 
Таджикистан. Это имеет очень важное научное значение, когда в условиях 
развивавшихся рыночных отношений наблюдается дисбаланс и обострение 
противоречий между рынком труда и рынком образовательных услуг в сфере 
профессионального образования, которые обусловливали потери финансовых 
ресурсов общества.