Низомий номидаги тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги халқ таълими ходимларини

Назорат саволлари:
1. Моддалар алмашинуви босқичларининг тирик организмлар учун 
аҳамиятини изоҳланг.
2. Генетик код тирик организмлар учун қандай аҳамиятга эга? 
3. Энергия алмашинувининг моҳиятини изоҳланг. 
4. Энергия алмашинуви босқичларида қайси жараёнлар амалга ошади? 
5. АТФ тирик организмлар учун қандай аҳамиятга эга? 

---

70 
6. Фотосинтез босқичларининг моҳиятини ёритинг. 
7. Хемосинтез жараёнини изоҳланг.
Фойдаланилган адабиётлар: 
1.
Валихонов М.Н. Биокимё. Тошкент, Университет, 2008. 
2.
Тўрақулов Ё.Х. Биохимия. Тошкент, “Ўзбекистон”, 1996. 
3.
Зикиряев А., Тўхтаев А., Азимов И., Сонин Н.. Биология 
(цитология ва генетика асослари) 9-синф ўқувчилари учун дарслик, 
Тошкент, Янгийўл полиграф сервис, 2014. 
4.
Ғафуров А., Абдукаримов А., Толипова Ж., Ишанкулов О., 
Умаралиева М., Абдурахмонова И. Умумий ўрта таълим мактабларининг 10-
синфи учун дарслик. Тошкент, «Шарқ» нашриёт-матбаа акциядорлик 
компанияси, 2017. 
5.
Tolipova J.O., Azimov I.T., Sultonova N.B. Biologiya darslari. 
(Oqituvchi kitobi) metodik qo’llanma. (9-sinf) “Tafakkur” nashriyoti. Toshkent-
2016 y. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

71 
2. 
Танлов мавзуси: “Ҳужайрада моддалар ва энергия 
алмашинуви” бобини ўқитиш ва унга оид масалалар ечиш методикаси. 
Ишдан мақсад:
Тингловчиларнинг “Ҳужайрада моддалар ва энергия 
алмашинуви” бобига оид мавзуларни ўқитишда замонавий педагогик 
технологиялар ва методларни танлаш, органик бирикмаларга доир масалалар 
ечиш кўникмаларини ривожлантириш.