290. «Men uyimning darvoza va eshiklarini doim mahkam berkitib o„tira olmayman,
chunki uyimga toza havo kirib turishi kerak. Shu bilan birga, ochilgan eshik va
derazalarimdan kirayotgan havo dovul bo„lib uyimni ag„dar-to„ntar qilib tashlashi,
o„zimni esa yiqitib yuborishini ham istamayman»degan gapni kim aytgan.
A) I.Karimov
V) V.Lelin
S) M.Gandi
D) To„g„ri javob yo„q.
291. Globallashuvni ijobiy tamoni...
A) Bunday sharoitda har bir ongli fuqaroning vazifasi – o„z millatining raqobatbardoshligini
ko„tarish, buning uchun uning faol siyosati, tadbirkor iqtisodiyoti, madaniyatida salmoqli
yutuqlari uchun kurashishdir.
V) Yirik milliy madaniyatlar, boy tillar bilan raqobatlasha olmay, o„z-o„zidan faol ijtimoiy-
iqtisodiy, lisoniy-zaboniy hayotdan chetga chiqib qolmoqda.
S) Ko„p ming-ming mayda, qoloq etnik guruhlar va millatlarning madaniyati, tili, rasm-rusmlari
jahon bo„ylab kuchayib borayotgan globallashuv jarayonlarida katta millatlar hayotdan chetga
chiqib qolmoqda.
D) U xalqlarning, davlatlarning, milliy madaniyat va iqtisodiyotlarning yaqinlashishini
tezlashtiradi, ularning rivojlanish uchun yangi imkoniyatlar ochadi
292. Markentilizm nima degan ma‟noni anglatadi.
A) Markentilizm foyda orkasidan kuvish degan ma‟noni anglatadi.
V) Markentilizm xurfikrlik degan ma‟noni anglatadi.
S) Markentilizm savdo rastasi degan ma‟noni anglatadi.
D) Markentilizm bozor degan ma‟noni anglatadi.
293. “Ma‟naviy emigratsiya” qanday ma‟noni anglatadi
A) «Ma‟naviy emigratsiya» Rossiyaga ketish
V) “Ma‟naviy emigratsiya” baxtini o„z vatanidan emas, o„zga joylarda qidirish
S) “ma‟naviy emigratsiya” ma‟naviyati past inson
D) “ma‟naviy emigratsiya” ingliz tilini bilish
294. XX asr so„ngida jaxondagi mafkuraviy manzaraning tubdan o„zgarishiga sabab
bo„lgan voqeani aniqlang.
A) Ikki qutbli dunyoning barxam topishi;
V) Ikki Germaniya davlatlarining qo„shilib ketishi;
S) Rivojlangan mamlakatlar sonining ko„payishi;
D) Xalqlar o„rtasida tengsizlikning kuchayishi.
295. Plyuralizm bu - ...
A) Fikrlar, karashlar rang barangligi.
V) Odamlarni muayyan g„oyaga ishontirish.
S) YOshlarni g„oyaviy jixatdan tarbiyalash.
D) Muayyan mafkurani amalga oshirish usuli.
296. Milliy g„oyada mentalitetning namoyon bo„lishi
A) O„zidagi insoniy fazilatlarni amaliy qo„llay olishi
V) Odamlarni bunyodkorlik ishlariga safarbar etish
S) Bilim va tajribalarini ezgulik yolida sarflashi
D) Hamma javoblar to„g„ri
297. Filogenetik immunitet
A) Anatomik va fiziologik belgisiga ko„ra nasldan naslga o„tadigan himoyaviy rezistentligi.
Bunda organizm yuqumli kasalliklarga chidamli bo„ladi.
V) Nisbatan chidamli, nasldan naslga o„tadigan xarakterga ega.
S) Hayot davomida orttirilgan immunitet, o„z-o„zidan namoyon bo„lmaydi. Uning namoyon
bo„lishi uchun ichki yoki tashqi g„oyaviy ta‟sir bo„lishi kerak.
D) To„g„ri javob yo„q
298. Tug„ma immunitet
A) Anatomik va fiziologik belgisiga ko„ra nasldan naslga o„tadigan himoyaviy rezistentligi.
Bunda organizm yuqumli kasalliklarga chidamli bo„ladi.
V) Nasbatan chidamli, nasldan naslga o„tadigan xarakterga ega.
S) Hayot davomida orttirilgan immunitet. U o„z-o„zidan namoyon bo„lmaydi. Uning namoyon
bo„lishi uchun ichki yoki tashqi g„oyaviy ta‟sir bo„lishi kerak.
D) To„g„ri javob yo„q
299. Orttirilgan immunitet
A) Anatomik va fiziologik belgisiga ko„ra nasldan naslga o„tadigan himoyaviy rezistentligi.
Bunda organizm yuqumli kasalliklarga chidamli bo„ladi.
V) Nasbatan chidamli, nasldan naslga o„tadigan xarakterga ega.
S) Hayot davomida orttirilgan immunitet. U o„z-o„zidan namoyon bo„lmaydi. Uning namoyon
bo„lishi uchun ichki yoki tashqi g„oyaviy ta‟sir bo„lishi kerak.
D) To„g„ri javob yo„q
300. Mafkuraviy imunitet tarkibi.
A) Bilim, or-nomus, iroda, ko„nikma, malaka
V) Mehr-shavqat, xis-tuyg„u, iroda, ko„nikma, malaka
S) Bilim, xis-tuyg„u, xoxish, ko„nikma, malaka
D) Bilim, xis-tuyg„u, iroda, ko„nikma, malaka
301. Har bir kishi yoki jamoa, jamiyat mafkuraviy immunitetni necha darajaga bo„lib
o„rganish, baholash, uni shu asosda takomillashtirish mumkin.
A) 3
V) 5
S) 6
D) 9
302. Ommaviy madaniyatning lug„aviy ma‟nosi
A) «Ommaviy madaniyat» G„arb dunyosida o„tgan asrning ikkinchi yarmida shakllangan.
G„arbda uni «populyar» yoki qisqartirilgan holda, «pop-kultura» (ya‟ni «ommaviy madaniyat»)
deb atashadi.
V) “Ommaviy madaniyat” “Ommaviy odam, uning fikrlari – mantiq qobig„iga o„ralgan
instinktlardan boshqa narsa emas.
S) “Ommaviy madaniyat” “Omma bu –doimo ongli shaxsning yo„l olishi va tuyg„u hamda
fikrlarning biror yo„nalishga qaratilishi demakdir. Demak, olomonni boshqarish uchun avvalo
uning tuyg„ulariga va tasavvurlariga ta‟sir ko„rsatish kerak. Buning uchun esa g„oyalarni
obrazlarga aylantirish kerak.
D) Barcha javoblar to„g„ri
303. Ommaviy madaniyat turlari
A) Pop, rok, estrada, mid
V) Pop, rok, lirika, estrada, kitch
S) Pop, mid, kitch, art
D) Mid, kitch, art
JAMIYAT BARQARORLIGINI TA‟MINLASHNING IJTIMOIY-G„OYAVIY
ASOSLARI
304. «Turkiston umumiy uyimiz» g„oyasi qaysi davlat rahbari tomonidan ilgari surilgan?
A) Rossiya;
V) O„zbekiston;
S) BMT xalqaro tashkiloti;
D) Qirg„iziston;
305. Millatchilik nima?
A) Millat ichidagi o„zaro axloqiy notenglik;
V) Bir millatning o„z ustunligini pesh qilib, boshqa millatlarga bepisand yondoshishi, ijtimoiy,
iqtisodiy, siyosiy va boshqa jixatlardan o„ziga bo„yso„ndirishga intilishi, millatchilik
kayfiyatlarini uyg„otishi;
S) Milliy maxdudlikni targ„ib qilishi ;
D) Irqchilikni targ„ib qilishi.
306. O„zbekitonda nechta diniy konfetsiya bor.
A) 15 ta
V) 17 ta
S) 16 ta
D) 21 ta
307. O„zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining nechanchi moddasida vijdon erkinligi
kafolatlanadi?
A) 1-modda
V) 31-modda
S) 1-modda
D) 50-modda
308. Vijdon erkinligi nima?
A) Fuqarolarning u yoki bu dinga e‟tiqod qilishi yohud xech qanday dinga e‟tiqod qilmaslik
huquqidir
V)Vijdon erkinligi-fuqarolarning u yoki bu dinga e‟tiqod qilish huquqidir
S) Vijdon erkinligi-fuqarolarning xech qanday dinga e‟tiqod qilmaslik huquqidir
D) Vijdon erkinligi fuqarolarning yakka xudolikka sig„inish huquqidir
309. Milliy o„zlikni anglash omilining qudrati qanday sharoitlarda ko„proq namoyon
bo„ladi?
A) Milliy o„zlikni anglash rivojlangan bo„lsa;
V) Millatning manfaatlariga, ayniqsa sha‟ni, qadr qimmati, obro„-e‟tibori, g„ururi paymol
etilishiga qaratilgan harakatlar yuzaga kelgan sharoitlarda;
S) Millatning xatti-harakatlarida, intilishlarida va maqsadlarini amalga oshirishlaridagi
salohiyatida;
D) Hamma javob to„g„ri.
310. Millat mavjud bo„lishi uchun . . . asosiy shart bo„lgani kabi milliy o„zlikni anglash
ham asosiy zaruriy shart hisoblanadi.
Jumlani to„ldiring.
A) Til, davlat, xudud;
V) Til, xudud va ma‟naviyat;
S) Xudud, davlat ramzlari, kontsitutsiya;
D) Ma‟naviyat, ma‟rifat, madaniyat;
311. Milliy o„zlikni anglash omilining qudrati qanday sharoitlarda ko„proq namoyon
bo„ladi?
A) Milliy o„zlikni anglash rivojlangan bo„lsa;
V) Millatning manfaatlariga, ayniqsa sha‟ni, qadr qimmati, obro„-e‟tibori, g„ururi paymol
etilishiga qaratilgan harakatlar yuzaga kelgan sharoitlarda;
S) Millatning xatti-harakatlarida, intilishlarida va maqsadlarini amalga oshirishlaridagi
salohiyatida;
D) Hamma javob to„g„ri.
312. Millat mavjud bo„lishi uchun . . . asosiy shart bo„lgani kabi milliy o„zlikni anglash
ham asosiy zaruriy shart hisoblanadi.
Jumlani to„ldiring.
A) Til, davlat, xudud;
V) Til, xudud va ma‟naviyat;
S) Xudud, davlat ramzlari, kontsitusiya;
D) Ma‟naviyat, ma‟rifat, madaniyat;
313.«Vatan» so„zining ma‟nosini ko„rsating?
A) Kindik qoni to„kilgan joy;
V) Inson tug„ilib o„sgan mamlakat;
S) Ota-onasi tug„ilib o„sgan hudud.;
D) Kishilarning yashab turgan, ularning avlod va ajdodlari tug„ilib o„sgan joyi, hududi, ijtimoiy
muhiti, mamlakati;
314. Vatan tushunchasi bilan mustahkam bog„liq bo„lgan tushunchani ko„rsating?
A) Xalq madaniyati;
V) Xalq an‟analari;
S) Urf- odatlari;
D) Hamma javoblar to„g„ri.
315. Qaysi sohada vatanparvarlik tuyg„usini namoyon qilish mumkin?
A) Ota-bobolarimiz qoldirgan madaniy meroslarni to„plash, o„rganish, avaylab saqlash va
targ„ib qilishda hamda tabiatni muhofaza qilishda;
V) Ota-bobolardan meros qolgan zaminni sevish, urf-odatlarni, qadriyatlarni saqlash, el-yurt
ravnaqi uchun chin dildan mehnat qilish va izlanishda;
S) Xalqining milliy tuyg„usini rivojlantirish, milliy yuksalish g„oyalarini targ„ib qilish,
mamlakatimizda yashayotgan turli elat va millatlar o„rtasidagi do„stlik, tinchlik va ahillikni
mustahkamlashda;
D) Hamma javoblar to„g„ri.
316. Mentalitet nima
A) Tarixiy tarqqiyot
V) Siyosiy xayot
S) Qadriyatlar
D) Manaviy saloxiyat
317. Milliy g„oyada mentalitetning namoyon bo„lishi
A) O„zidagi insoniy fazilatlarni amaliy qo„llay olishi
V) Odamlarni bunyodkorlik ishlariga safarbar etish
S) Bilim va tajribalarini ezgulik yolida sarflashi
D) Hamma javoblar to„g„ri
318. Plyuralizm bu - ...
A) Fikrlar, karashlar rang barangligi.
V) Odamlarni muayyan g„oyaga ishontirish.
S) YOshlarni g„oyaviy jixatdan tarbiyalash.
D) Muayyan mafkurani amalga oshirish usuli.
319.To„g„ri fikrni aniqlang.
A. Vatanparvarlik – millatchilikdir.
V. Vatanparvarlik – umuminsoniy tuyg„udir.
S. Vatanparvarlik – tug„ma tuyg„udir.
D. Vatanparvarlik – diniy tuyg„udir
320. Respublika Baynalminal Madaniyat markazi qachon qachon o„z faoliyatini boshladit.
A. 1991 yil.
V. 1992 yil.
S. 1993 yil.
D. 1994 yil.
321. Xozirgi paytda O„zbekistonda nechta milliy-madaniy markazlar mavjud.
A. 100 dan ortiq.
V. 70 dan ortiq.
S. 90 dan ortiq.
D. 80 dan ortiq.
322. O„zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining qaysi moddasida “O„zbekiston xalqini,
millatdan qat‟i nazar, O„zbekiston Respublikasining fuqarolari tashkil etadi”, deb belgilab
qo„yilgan.
A. 8-moddada.
V. 48-moddada.
S. 31-moddada.
D. 7-moddada.
323. Vijdon erkinligi nima?
A) Fuqarolarning u yoki bu dinga e‟tiqod qilishi yohud xech qanday dinga e‟tiqod qilmaslik
huquqidir
V)Vijdon erkinligi-fuqarolarning u yoki bu dinga e‟tiqod qilish huquqidir
S) Vijdon erkinligi-fuqarolarning xech qanday dinga e‟tiqod qilmaslik huquqidir
D) Vijdon erkinligi fuqarolarning yakka xudolikka sig„inish huquqidir
324. O„zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasining nechanchi moddasida vijdon erkinligi
kafolatlanadi?
A) 1-modda
V) 31-modda
S) 1-modda
D) 50-modd
TAFAKKUR O„ZGARISHI VA MA‟NAVIY YANGILANISHDA MILLIY
G„OYANING ROLI
325. Plyuralizm bu - ...
A) Fikrlar, karashlar rang barangligi.
V) Odamlarni muayyan g„oyaga ishontirish.
S) YOshlarni g„oyaviy jixatdan tarbiyalash.
D) Muayyan mafkurani amalga oshirish usuli.
326. 1996 yili YUNESKO tomonidan O„zbekistonda qanday yirik tantana
o„tkazilgan?
A. Mirzo Ulug„bekning 600 yillik tavalludi
V.Amir Temurning 660 yillik tavalludi
S Xivaning 2500 yillik to„yi
D. Axmad Farg„oniyning 1200 yillik tavalludi
327. Komil inson g„oyasi asoslarini chuqur ishlab chiqqan allomalar kimlar?
A) Naqshbandiy, Rumiy.
V) Navoiy, Farobiy.
S) Ibn Sino, Mashrab.
D) Bobur, Kubro.
328 .«Madaniyat» so„zining kelib chiqishi - ...
A. Lotincha «xalq» so„zidan;
V . Forscha «qalam» so„zidan;
S. Turkcha «O„qituvchi» so„zidan;
D. Arabcha «shaxar» so„zidan.
329. «Yaxshilarga yaxshilik kildim, yomonlarga esa o„z yomonliklariga topshirdim. Kim
menga do„stlik qilgan bo„lsa do„stlik qadrini unutmadim va unga muruvvat, ehson, izzatu
ikrom ko„rsatdim» ushbu satrlar kaysi asardan olingan?
A) Alisher Navoiy «Xayrat ul-Abror»
V) Amir Temur«Temur tuzuklari»
S) Sa‟diy «Guliston»
D) Farobiy «Fozil odamlar shaxri»
330. Quyidagilar orasida mutasavvuf ulamolarni aniqlang:
A. A.Farg„oniy, Xorazmiy, Forobiy, Beruniy, Ibn Sino.
V. Hamadoniy, Yassaviy, G„ijduvoniy, Naqshbandiy, Kubro.
S. Buxoriy, Termiziy, Moturidiy, Marg„inoniy.
D. A va V.
331. Milliy qadriyatlar deganda nimani tushunasiz?
A. Millat manfaatlarini aks ettiradigan , uning maqsad va muddaolari uchun xizmat qiladigan
qadriyatlar tizimidir
V. Barcha xalqlar manfaatlarini aks ettiradigan, ularning ijtimoiy taraqqiyot va rivojlanish uchun
xizmat qiladigan qadriyatlar tizimidir.
S. Millat tarixi, uning o„tmishiga oid qadriyatlarni tiklash.
D. Iqtisodiy taraqqiy etish uchun zarur bo„lgan omillar yig„indisi.
332. «Vatanga bo„lgan muhabbat meni ajnabiylar yutug„idan ko„z yumishga majbur
qilmaydi. Aksincha, Vatanga muhabbatim qanchalik kuchli bo„lsa, Vatanimni jahondagi
boshqa xalqlarning yutuqlari bilan shunchalik boyitgim keladi». – Ushbu fikrni muallifi
kim?
A. A.Qodiriy.
V. A.Avloniy.
S. Volpter.
D. Russo.
333. Kuchli ijtimoiy-siyosat qanday siyosat?
A. Xar bir ijtimoiy guruh to„g„risida g„amho„rlik qilish.
V. Islohotlarni xalq manfaatlarini ko„zlagan holda o„tkazish.
S. Xalq ta‟limi, sog„liqni saqlash sohalariga e‟tibor.
D. Hamma javoblar to„g„ri.
334. Taraqqiyotning o„zbek modeli boshqa milliy modellardan qanday xususiyati bilan
farq qiladi?
A. O„zbekiston ulkan imkoniyatlar mamlakati ekanligi.
V. O„zbekiston o„ziga xos mustaqil taraqqiyot yo„lini tanlab olgan davlat ekanligi.
S. O„zbek modeli faqat iqtisodiy rivojlanish emas, balki keng ma‟nodagi milliy tiklanish va
ijtimoiy taraqqiyot modelidir.
D. O„zbekistonning mustaqil milliy taraqqiyoti qanday bo„lishi lozimligiga asoslanadi.
335. O„zbekiston tashqi siyosatining asosiy tamoyillarini ko„rsating?
A.Barcha davlatlar bilan teng huquqli va o„zaro manfaatdorlik asosida hamkorlik qilish.
V. Boshqa davlatlarning ichki ishlariga aralashmaslik.
S. Barcha javob to„g„ri
D. Halqaro huquq me‟yorlarining ustuvorligi.
.336. I.A.Karimov milliy–ma‟naviy tiklanish kontseptsiyasini o„zining qaysi asarida
ifodalab beradi.
A) YUksak ma‟naviyat-engilmas kuch.
V) O„zbekiston XXI asr bo„sag„asida: xafsizlikka taxdid, barqarorlik shartlari va taraqqiyot
kafolatlari.
S) Barkamol avlod orzusi.
D) O„zbekistonning o„z istiqlol va taraqqiyot yo„li.
337. I.A. Karimovning ma‟naviyatga bergan ta‟rifini aniqlang.
A) Ma‟naviyat- zot belgisi.
V) Ma‟naviyat-inson qalbidagi ilohiy nur.
S) Ma‟naviyat-avvalambor odamni ruhan poklanishga, qalban ulg„ayishga chorlaydigan, inson
ichki dunyosini, irodasini baquvvat, iymon-e‟tiqodi, dinini butun qiladigan, vijdonini
uyg„otadigan kuch.
D) Ma‟naviyat-inson axloqi, odobi bilimlari, istedodi, qobilyati, amaliy malakalari, vijdoni,
iymoni, e‟tiqodi, dunyoqarashi, mafkuraviy qarashlaridan bir-biri bilan uzviy bog„langan,
jamiyat taraqqiyotiga ijobiy ta‟sir etadigan mushtarak tizim.
338. Milliy o„zlikni anglashning muhim omili....
A) Rostgo„ylik
V) Millatparvarlik
S) Mehnatsevarlik
D) Halollik
339. "Vatan tuyg„usi" kitobining mualliflari ma‟naviyatga qanday ta‟rif bergan?
A) Ma‟naviyat-jamiyatning, millatning va yoki ayrim bir kishining ichki hayoti, ruhiy
kechinmalari, aqliy qobiliyati, idrokini mujassamlashtiruvchi tushuncha;
V) Ma‟naviyat-odamning ruhiy va aqliy olamining majmui kabi murakkab ijtimoiy hodisadir;
S) Ma‟naviyat-insondagi axloq, odob, bilim, ilm, iymon, ixlos va insoniyat kamoloti uchun
ijobiy ta‟sir qiluvchi tizim;
D) Ma‟naviyat-insonning aqliy, axloqiy, ilmiy, amaliy, mafkuraviy karashlar yig„indisi;
340. Vatanga hos bo„lmagan fikrni aniqlang?
A) Arabcha Vatan-ona yurt degani;
V) Vatan-kishilarning yashab turgan, ularning avlod va ajdodlari tug„ilib o„sgan joyi, xududi,
ijtimoiy muhiti, mamlakati;
S) Vatan mavhum bor tushuncha;
D) Vatan bir-birini taqozo etuvchi tashqi muhit va ichki kechinmalar hamda tushunchalarni o„z
ichiga oladi;
341. Maxmudxo„ja Behbudiy faoliyati va unga bog„liq dunyoqarashida uch qoidani olg„a
surdi. Shu uch qoidani aniqlang.
1.Zamon talablaridan kelib chiqib ish ko„rish
2.Jamiyat hayoti turli sohalarining, moddiy va ma‟naviy faoliyatini shakllantirish
3.Millat taqdiri va istiqbolini belgilovchi milliy kadrlarni yetishtirish
4.Davr talablariga javob beradigan an‟analarni rivojlantirish
5.Milliy biqiqlikdan chiqib, dunyo miqyosida fikrlay oladigan, chet ellar bilan siyosiy, iqtisodiy,
madaniy va ma‟naviy munosabatlar va muloqotlarda jahon andozalari darajasida ish yuritadigan
millatga aylanish.
A) 2,3,4;
V) 3,4,5;
S) 1,2,3;
D) 1,3,5.
342. Komil insonni tarbiyalash, voyaga etkazish haqida Musulmon Sharqi axloqi tarixida
inson hayoti uchun dasturilamal vazifasini o„tagan ko„p pandnomalar, xalq kitoblari
mavjud bo„lgan quyidagilardan qaysi birida to„\ri javob berilgan.
A) "Qutadg„u bilig", "Hamsa", "Al -jabr val-muqobala";
V) "Tib qonunlari", "Kitob ul-musiqa al-kabir", "Kitob al-Burxon";
S) Qobusnoma", "Guliston", "Bo„ston", "Maxbub ul-hulub";
D) "Al-jome‟ as-Sahix", "Ash-shamoilan-Nabaviya", "Devonu lug„otit turk";
343. «Vatan» so„zining ma‟nosini ko„rsating?
A) Kindik qoni to„kilgan joy;
V) Inson tug„ilib o„sgan mamlakat;
S) Ota-onasi tug„ilib o„sgan hudud.;
D) Kishilarning yashab turgan, ularning avlod va ajdodlari tug„ilib o„sgan joyi, hududi, ijtimoiy
muhiti, mamlakati;
344. Vatan tushunchasi bilan mustahkam bog„liq bo„lgan tushunchani ko„rsating?
A) Xalq madaniyati;
V) Xalq an‟analari;
S) Urf- odatlari;
D) Hamma javoblar to„g„ri.
345. Qaysi sohada vatanparvarlik tuyg„usini namoyon qilish mumkin?
A) Ota-bobolarimiz qoldirgan madaniy meroslarni to„plash, o„rganish, avaylab saqlash va
targ„ib qilishda hamda tabiatni muhofaza qilishda;
V) Ota-bobolardan meros qolgan zaminni sevish, urf-odatlarni, qadriyatlarni saqlash, el-yurt
ravnaqi uchun chin dildan mehnat qilish va izlanishda;
S) Xalqining milliy tuyg„usini rivojlantirish, milliy yuksalish g„oyalarini targ„ib qilish,
mamlakatimizda yashayotgan turli elat va millatlar o„rtasidagi do„stlik, tinchlik va ahillikni
mustahkamlashda;
D) Hamma javoblar to„g„ri.
346. Milliy ma‟naviy tiklanish uchun qo„yilgan dastlabki qadamning asosiy sababi nima?
A) Sobiq tuzumdagi millatlaro notenglik;
V) Sobiq tuzum millatlarining birgalikda yashashni istamaganliklari;
S) Ma‟muriy buyruqbozlik asosida qurilgan mustabid tuzumning emirilishi;
D) Sobiq tuzumdagi iqtisodiy inqiroz;
347. O„zbekiston Respublikasining birinchi Prezidenti I.Karimov. «Ma‟naviyat va
ma‟rifat» jamoatchilik markazi boshqaruvi a‟zolari bilan qachon uchrashgan?
A) 1994 yil aprel;
V) 1995 yil oktyabr;
S) 1996 yil sentyabr;
D) 1997 yil may;
348. Ma‟naviyat bo„yicha o„zlashtirilgan bilimlarni chuqurlashtirish uzluksiz ta‟limning
qaysi turida amalga oshiriladi?
A) Maktabgacha ta‟lim;
V) Boshlang„ich ta‟lim;
S) Umumiy o„rta ta‟lim;
D) Oliy ta‟lim;
349. Fikrlar va qarashlar rang-barangligi tushunchalari qanday umumiy fikr bilan
izohlanadi?
A. Dualizm
V. Monizm
S. Anemizm
D. Plyuralizm
MILLIY G„OYANI RIVOJLANTIRISHNING INSTITUTSIONAL TIZIMI
Do'stlaringiz bilan baham: |