The sobering fact of family law is that to be in the business of orchestrating

Stability and Predictive Validity of Attachment Security
A vast cross-cultural literature converges on the idea that the quality
of attachment security in the second year of life is strongly related to
a wide variety of social, emotional, academic, occupational, and even
physical health measures well into adulthood,
all other things being
equal
(Shorey & Snyder, 2006; Thompson, 2000; Tarabulsy et al., 2008).
The numbers are very impressive: Greater than 80% of children
evidencing secure attachments between 12 and 18 months of age con-
tinue to look secure in kindergarten (Wartner, Grossman, Fremmer-
Bombik, & Suess, 1994; Weinfield, Whaley, & Egeland, 2004) and as
many as 70% remain unchanged at 20 years of age (George, Kaplan, &
Main, 1996). Attachment security assessed as young as 1 year of age
reliably predicts later cognitive skills (Bretheringon, 1985), social confi-
dence (Laible, Gustavo, & Raffaelli, 2000), leadership skills (Deason &
Randolph, 1998), peer relationships (Barnett, Butler, & Vondra, 1999;
Schneider, Atkinson, & Tardif, 2001), anxiety (Thompson, 2000), larger
family dynamics (Cook, 2000), and marital and sexual satisfaction
(Butzer & Campbell, 2008).
The magnitude of these stability coefficients declines, however, as
the socioeconomic status of the families declines (Weinfield, Sroufe, &
Egeland, 2000), such that the quality of attachment security is least
stable for those children who experience the greatest number and inten-
sity of life stressors. In short, real-life stressors—from the birth of a
new sibling (Teti, Sakin, Kucera, Corns, & Eiden, 1996) to the onset or
intensification of marital conflict (Cummings & Davies, 1994; Laurent,
Kim, & Capaldi, 2008; Schermerhorn & Cummings, 2008), divorce

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