Microsoft Word 4-kurs loyihalash majmua

maqsadlarini belgilash
 
O’quvchilar 
tomonidan 
 
Ularga erishishning maqsad va natijalarini 
ifodalanishi 
I. Bilishlikka 
oid (tanish 
bo’yicha 
harakatlanishi) 
 
 
 
 
II.Algoritmli 
(namuna, 
o’xshashlik 
bo’yicha 
harakatlanish) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
III.Evristikli 
(harakatlarni 
tanlash) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ta’lim maqsadi
: ...to’g’risida tushunchalarni shakllantirish.
Natijalar: 
• (ma’lum, tanish narsani o’zgartirishsiz, umumiy taxminlarni) 
tushuntiradi, aytadi, sanab o’tadi; 
• (o’z so’zlarida) qaytarib beradi;
• tashqi belgi va xususiyatlari bo’yicha biladi, taniydi; (so’zma-so’z) 
yozadi. 
Baholash mezoni
: axborotni xatosiz qaytatakrorlaydi.
Ta’lim maqsadi:
...to’g’risida bilimlarni shakllantirish, nazariy bilimni o’xshashlik 
bo’yicha qo’llash, harakatlarni algortim bo’yicha bajarish 
ko’nikmalarini shakllantirish, (rivojlantirish, mustahkamlash). 
Natijalar: 
• asosiy fikrni ajratadi; 
• baho beradi, yakun yasaydi, isbotlaydi, tasniflaydi; 
• tushuntiradi, asoslaydi, umumlashtiradi, ishonchli dalillar keltiradi, 
taqqoslaydi, xulosalar chiqaradi;
• mustaqil vazifalarni echadi; 
• tanish sharoitlarda (namuna) tayyor ketma-ketlik bo’yicha 
harakatlarni bajaradi: o’lchashlarni o’tkazadi, sinaydi; tekshiradi, 
(tizimlarni, jihoz va boshqalarni) tashxis qiladi; echadi, yig’adi; 
texnik topshiriq, chizmalarni o’qiydi; ishlab chiqarish ishlarini 
bajaradi, (jihozlarni) ishlatadi va boshqalar;
• referat tayyorlaydi, tuzadi va grafik, sxema, jadvallarni o’qiydi. 
Baholash mezonlari: 
harakatlarni asos bilan namunali o’rgangani 
bo’yicha o’qituvchi rahbarligi ostida bajaradi.