Pedagogika psixologiya kafedrasi bolalarni ta’lim muhitiga moslashtirish uchUN

“So’zlarni yodla” 
 
Bu metodika asosida xotiraning bilish jarayonidagi rolini aniqlash mumkin. 
Bolaga 12 ta so’z (daraxt, qo’g’irchoq, qoshiq, gul, telefon, stakan, piyola, qush 
palto, lampochka, rasm, odam) aytiladi. Bola eslaganini aytib beradi. Bu o’yin olti 
marta takrorlanadi va yodlab aytib berilgan sonlar sanaladi. 
Natijani baholash 
10 ball – 6 va undan kam urinishda 12 so’zni yodlab aytsa 
8-9 ball – 6 va undan kam urinishda 11-10 so’zni yodlab aytsa 
6-7 ball – 6 va undan kam urinishda 8-9 so’zni yodlab aytsa 
4-5 ball – 6 va undan kam urinishda 6-7 so’zni yodlab aytsa 
2-3 ball – 6 va undan kam urinishda 4-5 so’zni yodlab aytsa 
0-1 ball – 6 va undan kam urinishda 3 so’zni yodlab aytsa 
Rivojlanish darajasi 
10 ball – juda yuqori 
8-9 ball – yuqori 
4-7 ball – o’rta 
2-3 ball – past 
0-1 ball – juda past