Child Psychology and Psychiatry

10
, S19– S25.
280

---

Approaches to intervention
45
Psychotherapeutic Approaches: A
Psychodynamic Perspective
Eilis Kennedy
Tavistock and Portman NHS Foundation Trust, London, UK
INTRODUCTION
An interest in applying psychoanalytic ideas to
therapeutic work with children and adolescents
arose out of the thinking of Anna Freud and
Melanie Klein, and received further impetus
from work showing the impact upon children of
their experiences of separation and loss during
the Second World War [1]. Over time psycho-
analytically informed therapeutic approaches
have expanded beyond individual work with
the child to include work with families, groups,
parent–infant psychotherapy and parent/couple
work. This chapter focuses on psychodynamic
psychotherapeutic approaches to children and
adolescents presenting with a variety of emotional
and behavioural problems.