Pedagogik tadqiqotlarning mazmuni va

M. Kodjaspirov bo‘yicha
: 
Ijtimoiy shart-sharoitlar bilan shartlanganlik qonuniyati: ta’lim va tarbiyaning 
ijtimoiy ehtiyojlar va sharoitlarga bog‘liqligi. 
Inson tabiati bilan bog‘langanlik qonuniyati: shaxsni shakllantirishda muloqot 
va faoliyatning hal qiluvchilik roli; ta’lim va tarbiyaning ta’lim oluvchilarning yosh 
va individual o‘ziga xosliklariga bog‘liqligi. 
Tarbiviy jarayon mohiyatining shartlanganlik qonuniyati: tarbiya, o‘qitish, 
ma’lumot va shaxs rivoji jarayonlarining o‘zaro bog‘liqligi; o‘quv-tarbiyaviy 
jarayonda shaxs va ijtimoiy guruhlarning o‘zaro aloqasi. 
M.Kodjaspirovning mazkur tasnifi Yu.K.Babanskiyning tasnfiga juda yaqin. 
Yaxlit pedagogik jarayonning qonuniyatlari, aynan akademik Yu.K.Babanskiy 
tomonidan sodda va tushunarli ochib berilgan: 
Ta’lim va tarbiya jamiyatning ehtiyojlari va ijtimoiy-iqtisodiy shart-
sharoitlariga bog‘liq holda amalga oshadi. 
Tarbiya, o‘qitish, ma’lumot va rivojlanishning o‘zaro bog‘liqligi qonuniyati. 
Tarbiya va o‘zini-o‘zi tarbiyalashning birligi qonuniyati. 
Ta’lim va tarbiya jarayonida muloqotning hal qiluvchilik roli qonuniyati. 
Pedagogik jarayonda ta’lim oluvchilarning yosh va individual xususiyatlarini 
hisobga olish. 
Pedagogik jarayonda jamoa va shaxsning o‘zaro aloqadorlik qonuniyati. 

---

Pedagogik jarayon vazifalari, shakllari, metodlarining o‘zaro aloqadorlik 
qonuniyati.