|
Politeness/impoliteness
бeспок
´
оить
/
по
-
to bother
в
´
eжливый
(
с
+ instr.)
polite (to)
груб
´
ить
(
грубл
´
ю
груб
´
ишь
)/
нa
- (+ dat.)
to be rude (to)
гр
´
убый
coarse, uncouth
Word formation:
бeспок
´
оить
is based on
бeс
- ‘without’ and
пок
´
ой
‘peace’.
Personality and human behaviour
165
Mood
вeс
¨e
лый
cheerful
гр
´
устный
sad (
гр
´
усть
f. ‘sadness’)
дов
´
олeн
(+ instr.)
satisfied (with) (
дов
´
ольство
‘contentment’)
нeсч
´
aстный
unhappy
р
´
aд
(+ dat.)
glad (to see someone)
сeрд
´
ит
(
нa
+ acc.)
annoyed, angry (with)
счaстл
´
ивый
happy
Note:
(1) (
нe
)
сч
´
aстьe
‘(un)happiness’ (2)
р
´
aд
has no long form (3)
сeрд
´
ит
is cognate with
с
´
eрдцe
‘heart’ (supposedly the seat of strong feelings
and mental states).
Literary note:
(1) L. N. Tolstoy’s novel
«
´
Aннa Кaр
´
eнинa»
begins:
«Bсe счaстл
´
ивыe
с
´
eмьи пох
´
ожи друг нa др
´
угa
,
к
´
aждaя нeсчaстл
´
ивaя сeмь
´
я
нeсч
´
aстливa по
-
св
´
оeму»
(‘All happy families are alike, each unhappy
family is unhappy in its own way’).
(2) A. P. Chekhov’s play
«
ч
´
aйкa»
begins on a mournful note: Medve-
denko (to Masha).
«Oтчeг
´
о вы всeгд
´
a х
´
одитe в ч
¨e
рном
?
»
(‘Why
do you always wear black?’) Masha.
«
´
Это тр
´
aур по мо
´
eй ж
´
изни
.
Я
нeсч
´
aстнa»
(‘I am in mourning for my life. I am unhappy’).
State of mind
озaб
´
очeнный
worried, anxious
спок
´
ойный
serene, laid-back (
спок
´
ойствиe
‘tranquillity’)
стр
´
eсс
stress
Note:
озaб
´
очeнный
is the perfective passive participle of o
зaб
´
отить
‘to
cause anxiety’.
Attitude
вним
´
aтeльный
thoughtful
остор
´
ожный
careful
см
´
eлый
bold
т
´
очный
precis
e
увaж
´
aть
impf.
to respect
увaж
´
eниe
respect (
из увaж
´
eния к
+ dat. ‘out of
respect for’)
ус
´
eрдный
assiduous
166
Unit 5
Note:
use of imperfective passive participle
Ó
вaж
´
aeмый
/-
aя
in begin-
ning a letter:
Ó
вaж
´
aeмый
и
в
´
aн
(
Пeтр
´
ович
)!
Ó
вaж
´
aeмaя
´
Aннa
(
Пeтр
´
овнa
)! Also, depending on the status of the addressee,
Mногоувaж
´
aeмый
/-
aя
! and
Глубокоувaж
´
aeмый
/-
aя
! Letters can
end
C увaж
´
eниeм
(
C глуб
´
оким увaж
´
eниeм
).
Intelligence
гл
´
упый
stupid
´
умный
intelligent ( ´
ум
‘mind, intelligence’)
х
´
итрый
crafty
Cognates:
х
´
итрый
is cognate with
х
´
ищник
‘predator’ and originally
meant ‘seizing’.
Energy and apathy
лeн
´
ивый
lazy (
л
´
eнь
f. ‘laziness’)
Courage and cowardice
бо
´
яться
impf. (
бо
´
юсь
бо
´
ишься
) (+ gen.)
to be afraid (of)
стр
´
aшный
fearful, terrible (
стр
´
aх
‘fear’)
хр
´
aбрый
brave
Honesty, dishonesty, and trust
в
´
eрный
faithful, loyal
откров
´
eнный
frank, candid
тaкт
´
ичный
tactful, discre
e
t
Literary note:
Tatyana, the heroine of
«Eвг
´
eний Oн
´
eгин»
, rejects One-
gin’s amorous advances with the words:
«Hо
´
я друг
´
ому отдaн
´
a
;
Я
б
´
уду в
´
eк eм
´
у вeрн
´
a»
(‘But I belong to another and will be faithful to
him always’).
Modesty and pride
горд
´
иться
impf. (
горж
´
усь
горд
´
ишься
) (+ instr.)
to be proud (of)
зaст
´
eнчивый
shy
скр
´
омный
modest
Willpower
сл
´
aбый
weak
упр
´
ямый
obstinate (
упр
´
ямство
‘obstinacy’)
Exercises
167
Exercises
Level 1
(1) Grammar
1. Instrumental or
с
+ instrumental?
I
´
и
ми
or
с н
´
ими
? Which is the odd one out (takes ´
ими
)?
´
и
ми
or
с н
´
ими
?
´
и
ми
or
с н
´
ими
?
1.
я горж
´
усь
3.
я общ
´
aюсь
2.
я друж
´
у
II
H
´
aми
or
с н
´
aми
?
H
´
aми
or
с н
´
aми
?
1. ´
он дов
´
олeн
3. ´
он рaзгов
´
aривaл
2. ´
он познaк
´
омился
2. Dative or
к
+ dative?
Гост
´
ям
or
к гост
´
ям
?
Гост
´
ям
or
к гост
´
ям
?
1. ´
он вним
´
aтeлeн
4.
я р
´
aд
2. ´
он нaгруб
´
ил
5.
увaж
´
eниe
3.
он
´
a добр
´
a
3. Second-conjugation verbs with consonant change in the first-person singular (
б
/
бл
д
/
ж м
/
мл
). Replace the past-tense forms by present-tense forms:
1.
я горд
´
ился сво
´
ими дeтьм
´
и
я
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.
я груб
´
ил род
´
итeлям
я
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.
я знaк
´
омился с тур
´
истaми
я
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4.
я люб
´
ил сво
´
ю жeн
´
у
я
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Use appropriate present-tense forms of the verb
бо
´
яться
:
1.
я бо
´
юсь
х
´
олодa
4.
м
´
ы
. . . . . . . . . . . .
экз
´
aмeнa
2.
т
´
ы
. . . . . . . . . . .
опeр
´
aции
5.
в
´
ы
. . . . . . . . . . . . .
кр
´
итики
3. ´
он
/
он
´
a
. . . . . . .
тeмнот
´
ы
6.
он
´
и
. . . . . . . . . . . .
см
´
eрти
168
Unit 5
(2) Recognition and differentiation
5. Find other meanings of the following words in the dictionary:
Other meanings
1.
aккур
´
aтный
2.
в
´
eрный
3.
гр
´
убый
4.
нeдост
´
aток
5.
счaстл
´
ивый
6. ´
умный
6. Match up the opposites:
Opposites
Opposites
1.
в
´
eжливый
гр
´
убый
5.
др
´
уг
2.
вeс
¨e
лый
6.
лeн
´
ивый
3.
гл
´
упый
7.
озaб
´
очeнный
4.
д
´
обрый
8.
счaстл
´
ивый
(
вр
´
aг
,
гр
´
убый
,
гр
´
устный
,
зл
´
ой
,
нeсч
´
aстный
,
спок
´
ойный
, ´
умный
,
ус
´
eрдный
)
7. Select an appropriate adjective for each noun:
I
1.
в
´
eрнaя
жeн
´
a
3.
зим
´
a
2.
д
´
eвочкa
4.
игр
´
a
(
в
´
eрнaя
,
гр
´
убaя
,
зaст
´
eнчивaя
,
сур
´
овaя
)
and an appropriate noun for each adjective:
II
1.
симпaт
´
ичный
молод
´
ой чeлов
´
eк
3. ´
умный
2.
смeшн
´
ой
4.
хр
´
aбрый
(
aнeкд
´
от
,
молод
´
ой чeлов
´
eк
,
учeн
´
ик
,
солд
´
aт
)
Exercises
169
8. Crossword.
I
Nouns
Clues
Solutions
1. relation between friends (6)
д
. . . . .
2. demand on physical or mental energy (6)
с
. . . . .
3. wickedness (3)
з
. .
4. want, need (10)
н
. . . . . . . . .
5. warm affection (6)
л
. . . . .
II
Verbs
Clues
Solutions
1. to tell untruths (5)
л
. . . .
2. to be scared of (7)
б
. . . . . .
3. to be rude (7)
г
. . . . . .
4. to be friends with (7)
д
. . . . . .
5. to associate with (8)
о
. . . . . . .
III
Adjectives. Match up the two columns:
1.
в
´
eжливый
a.
сeбялюб
´
ивый
2.
гл
´
упый
b.
лук
´
aвый
3.
смeшн
´
ой
c.
нe
´
очeнь
´
умный
4.
х
´
итрый
d.
вызыв
´
aющий см
´
eх
5.
эгоист
´
ичный
e.
хорош
´
о восп
´
итaнный
9. Similes.
(1) Complete the similes:
1.
Гл
´
уп кaк
. . . . . . . . . . . . . (of someone stupid but also smug and conceited)
2.
Ó
пр
´
ям кaк
. . . . . . . . . . . . . .
3.
Xр
´
aбр кaк
. . . . . . . . . . . . . . . .
(
г
´
усь
,
л
´
eв
,
ос
¨e
л
)
(2) Translate or find equivalent English similes:
д
´
обр кaк
´
aнгeл
As kind as . . . . . . . . . . . . . . .
з
л
´
ой кaк дь
´
явол
As wicked as . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cм
´
eл кaк с
´
окол
As bold as . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cпок
´
оeн кaк
´
озeро
As calm as . . . . . . . . . . . . . . . (of an exceptionally level surface)
X
´
итрый кaк цыг
´
aн
As cunning as . . . . . . . . . . . . . . . . . .
170
Unit 5
(3) Translation and dictionary drill
10. Translate into English:
1.
Ó
мин
´
истрa мн
´
ого нeдост
´
aтков
: ´
он нeч
´
eстeн
,
эгоист
´
ичeн и хит
¨e
р
.
2.
Oн
´
и познaк
´
омились нa в
´
eчeрe т
´
aнцeв
,
a нeд
´
aвно пожeн
´
ились
.
3.
«
д
рузь
´
я узнa
´
ются в бeд
´
e»
,
говор
´
ят р
´
усскиe
.
A к
´
aк
´
это б
´
удeт по
-
aнгл
´
ийски
?
4.
«Б
´
удьтe люб
´
eзны
,
пeрeд
´
aйтe
,
пож
´
aлуйстa
,
с
´
оль»
,
скaз
´
aл г
´
ость
.
5.
«Я вaс нeмн
´
ого побeспок
´
ою
,
мнe н
´
ужно пройт
´
и к окн
´
у»
,
скaз
´
aл журнaл
´
ист
.
6.
Oн
´
a дов
´
ольнa сво
´
ими учeник
´
aми
.
Bс
´
e сд
´
aли экз
´
aмeн нa п
´
ять
.
7.
«Bход
´
итe
,
рaздeв
´
aйтeсь
,
проход
´
итe в гост
´
иную
.
Я всeгд
´
a р
´
aд гост
´
ям
.
»
8.
Б
´
удьтe остор
´
ожны
!
ч
aс
´
ы в н
´
aшeм
´
офисe нe всeгд
´
a пок
´
aзывaют т
´
очноe вр
´
eмя
.
9.
Bс
´
я стрaн
´
a бо
´
ится зa ж
´
изнь зaл
´
ожников
.
10.
Cтр
´
eсс
–
одн
´
о из нeобход
´
имых з
´
ол соврeм
´
eнного м
´
ирa
.
11.
Oн
´
a тaк бо
´
ялaсь конфл
´
иктa
,
что уп
´
aлa в
´
обморок
,
узн
´
aв
,
чт
o
войн
´
a нe зa гор
´
aми
.
12.
Cудь
´
я удaл
´
ил футбол
´
истa с п
´
оля зa гр
´
убую игр
´
у
.
13.
Paзрaз
´
илaсь стр
´
aшнaя б
´
уря
,
и м
´
ы побeж
´
aли дом
´
ой
.
14.
Oткров
´
eнно говор
´
я
, ´
он нe т
´
aк ум
¨e
н
,
кaк к
´
aжeтся
.
Do'stlaringiz bilan baham: |
