O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta`limvazirligi

Xayolning o‘sishi 
Maktab yoshidagi bolalarda xayol qilish, asosan, o‘qitishning ta’siri ostida yana o‘sa boradi. 
Maktabning birinchi sinfiga kirgan bolada xayol yetarli ravishda rivoj topgan boradi va u xilma-xil 
tasavvurlarning kattagina boyligiga ega bo‘ladi. Birinchi sinflarda o‘qish natijasida u faqat idrokka va xotira 
tasavvurlarigagina tayanib qolmasdan, balki, shu bilan birga, xayolida yaratilgan tasav- vurlarga ham tayanib, 
o‘qitilayotgan materialni asosan yaqqol tarzda o‘zlashtira beradi. 
Maktab yoshidagi bolalarda xayol qilish, asosan, o‘qitishning ta’siri ostida yana o‘sa boradi. 
Maktabning birinchi sinfiga kirgan bolada xayol yetarli ravishda rivoj topgan boradi va u xilma-xil 
tasavvurlarning kattagina boyligiga ega bo‘ladi. Birinchi sinflarda o‘qish natijasida u faqat idrokka va xotira 
tasavvurlarigagina tayanib qolmasdan, balki, shu bilan birga, xayolida yaratilgan tasavvurlarga ham tayanib, 
o‘qitilayotgan materialni asosan yaqqol tarzda o‘zlashtira beradi.