Мбт педагогика мажмуа 2020 21 Йил лотинча docx

3x4 texnologiyasi. UShbu maShg‘ulot talaba
(o‘quvchi)larni aniq bir muammoni (yoki biror
mavzuni0 yakka holda (yoki kichik jamoa bo‘lib)
Texnologiyani qo‘llaniliSh tartibi:
1.
Guruxlarga ajratiladi 4 ta guruxga .
2.
Guruxlarga
yozuvli
varaqlar
tarqatiladi.
83
Ишмуҳамедов
Р
., 
Абдуқодиров
А
., 
Пардаев
А
. 
Таълимда
инновацион
технологиялар
. –
Тошкент
:
Истеъдод
, 2008. – 180
б
. –
Б
. 39-40.
84
R
о
‘ziyeva D., Usmonboyeva M., Xoliqova Z. Interfaol metodlar: mohiyati va q
о
‘llanilishi. – Toshkent:
Nizomiy nomidagi TDPU, 2013. -108 b. –
В
. 27-28.
Лабиринт
 
технологияси
.
Технология
талаба
(
ўқувчи
)
ларнинг
ўқув
ва
ҳаётий
фаолиятларида
учрайдиган
турли
ҳолат
ва
вазиятлардан
ўз
обрўларини
сақлаган
ҳолда
чиқиш
, 
вазиятни
тўғри
баҳолаш
ва
тезлик
билан
керакли
ечимини
топиш
кўникмаларини
шакллантириш
, 
шу
борадаги
малакаларини
оширишга
кўмаклашиш
, 
уларнинг
фикрлаш
қобилиятини
ва
нурқий
фаолиятини
ўстириш
ҳамда
мулоқот
қилиш
маданиятини
шакллантириш
.

---

223
fikrlab hal etiSh, echimini topiSh, ko‘p fikrlardan
keragini
tanlaSh,
tanlab
olingan
fikrlarni
umumlaShtiriSh va ular asosida qo‘yilgan muammo
(yoki mavzu) yuzasidan bir tuShuncha hosil
qiliShga, Shuningdek, o‘z fikrlarini ma’qullay
oliShga o‘rgatadi. Bu texnologiya talabalar bilan
avval yakka holda, so‘ngra ularni kichik guruhlarga
ajratilgan holda yozma raviShda o‘tkaziladi
3.
O‘qituvchi kichik gurux a’zolarini
tarqaatma materiallaga yozilgan asosiy fikrni
faqat 3 ta fikr yaniy 3 ta so‘z yoki
3 so‘z
brikmasi yoki 3 ta gap bilan davom ettiriliShi
mumkin ekanligi o‘qtiriladi.
4.
Guruxlarda iSh bajariladi.
5.
Gurux a’zolari o‘rinlaridan turib soat
mili bo‘yicha joylarni o‘zgartiradi.
6.
YAngi joyga kelgan gurux a’zolari
Shu erda qoldirilgan tarqatma materiallardagi
fikrlar bilan taniShib yana 3 tadan o‘z fikrlarini
yozadi. 3ta gap yoki 3ta so‘z
7.
YAna joylar o‘zgartirilaadi 1- gurux
o‘z joyiga kelguncha joy almaShadi.
8.
O‘z joylariga qaytib kelgan kichik
guruxlar umumlaShtiriladi, ta’rif yoki qoida
yozadi
9.
Taqdimot guruxlar o‘z qoida yoki
ta’riflarini yozadilar.
10. O‘qituvchi baholaydi.