Мбт педагогика мажмуа 2020 21 Йил лотинча docx

16.
Metodist
–ta’lim-tarbiya metodlari bo‘yicha mutaxassis. Dasturlarni iShlab chiqiShda va
amalga oShiriSh jarayonida metodik masalalarni hal etib boradi.
Xarizmatik o‘qituvchi haqida yana bir foydali fikr Shundayki, u kiriShimli bo‘ladi.
Munosabatga kiriShimli o‘qituvchi noma’lim Shaxsiyatga emas, oson e’tirof etiluvchi, engil taqlid
qilinuvchi muloqat va taqdimot ko‘nikmalariga asoslanadi. O‘qituvchi nafaqat sinfdagi turli
o‘quvchilarni tuShuntiriShda etarlicha jalb qila biladi balki, sinfdagi ehtiyojlardan kelib chiqib,
darsdan oldin va keyin ham samarali muloqot strategiyalarida iShlaydi, rejalaShtiradi,
muhokamadagi mavzu yuzasidan o‘z fikrini va Shaxsiy qiziqiShlarini ham bayon etiShda etarlicha
o‘z bilimiga iShonchli bo‘ladi. YAna, ular iShlarining bir qismi bo‘lgan “o‘zini tutiSh” (self-
present) ga ham katta ahamiyat beradi:
– fizik jihatdan ularning sinfdagi o‘rni;
– o‘quvchilar oldida mavzuni tuShuntiriSh jarayonida o‘zini bilimli namoyon qiliSh;
– qachon gapiriSh, qachon eShitiSh va qachon savol beriShni biliSh;
– o‘qituvchilar amaliyotda samarali muloqot jarayonini ko‘rsatiSh jarayonida ham
o‘quvchilarga xrezmatik bo‘liShi kerak;
– agar yaxShi muloqot, taqdimot va alohidalik xarizmatik ko‘riniShdagi o‘qituvchi
tuShunchasini mustahkamlaydigan ijobiy tuShunchalar hisoblansa, bo‘liShsiz tuShunchalar
quyidagilarni o‘z ichiga oladi;
– qaysidir o‘qituvchi o‘quvchisining jarayon va rivojlaniShidan ko‘ra, boShqa o‘quvchining
taqdimotidan yuqori tuShuncha hosil qiliSh;
– ma’naviy jamoada qanday qilib o‘zining amaliyotini oShiriShda amaliy maslahat
75
.
Guruh bo‘lib iShlaSh modeli quyidagi 9-rasmda o‘z ifodasini topgan:
Xulosa qilib aytiSh mumkinki, interfaol ta’lim bir vaqtda bir nechta masalani hal etiSh
imkoniyatini beradi. Bulardan asosiysi o‘quvchilarning muloqot olib boriSh bo‘yicha ko‘nikma va
malakalarini rivojlantiradi, o‘quvchilar orasida emotsional aloqalar o‘rnatiliShiga yordam beradi,
ularni jamoa tarkibida iShlaShga, o‘z o‘rtoqlarining fikrini tinglaShga o‘rgatiSh orqali tarbiyaviy
vazifalarning bajariliShini ta’minlaydi.