O‟zbekiston respublikasi oliy va o‟rta maxsus ta‟lim vazirligi buxoro davlat universiteti

10.  Tarbiya  jarayoni  va  tarbiya  texnologiyalari.

  O‗qituvchilik  kasbining 

ijtimoiy-tarixiy  rivoji  va  jamiyatdagi  o‗rni.  Ta‘lim-tarbiya  jarayoniga  rahbarlik 

mahoratini  shakllanishida  ilg‗or  pedagogik  ijodkorlikning  o‗rni  va  ahamiyati. 

Ta‘lim-tarbiya  jarayoniga  rahbar  faoliyatini  tashkil  etishda  didaktika  haqidagi 

bilimlarning  ahamiyati.  Pedagogik  faoliyatda  ilg‗or  pedagogik  texnologiyalardan 

foydalanish  yo‗llari 

11.  Tarbiyaviy  ishlar  va  milliy  xarakterdagi  o‟yinlar. 

Bolalarning  ma‘naviy 

tasavvurlarini shakllantirishda milliy o‘yinlardan foydalanishning  nazariy asoslari. 

Xalq  milliy  o‘yinlarining  paydo  bo‘lish  tarixi  va  taraqqiyoti.  Milliy  harakatli 

---

~ 12 ~ 

 

o‘yinlar  muhim  ahamiyatga  ega  bo‘lgan  ta‘lim  –  tarbiya  jarayonidir.  Bolalarning 

kun  tartibida  milliy  o‘yinlardan  foydalanish  mazmuni,  shakllari,  metod  va 

vositalari.  O‘zbek  milliy  xalq  harakatli  o‘yinlarini  tashkil  qilish  va  o‘tkazish 

uslubiyati.  Milliy  harakatli  o‘yinlarni  tanlash  va  ularni  bolalar  yoshiga  mos  holda 

o‘tkazish. 

12.  Boshlang‟ich  sinf  o‟quvchilarida  tashkilotchilik  sifatlarini  tarbiyalash. 

Boshlang‘ich  sinf  o‘quvchilarida  tashkilotchilik  sifatlarini  tarbiyalashning  nazariy 

asoslari.  Tashkilotchilik  sifatlarini  shakllantirishning  tarixiy  ijtimoiy  asoslari.  

Tashkilotchilik  qobiliyatlari  va  sifatlarining  psixologik-pedagogik  asoslari. 

Boshlang‘ich  sinf  o‘quvchilarida  tashkilotchilik  sifatlarini  tarbiyalashning 

mohiyati  va  mazmuni.  O‗qituvchilarda  tashkilotchilik  sifatlarini  tarbiyalashning 

mohiyati. 

O‗qituvchilarning  kasbiy  vazifalari  va  pedagogik  faoliyati 

ko‗nikmalarining  mazmuni