Arnawli bilimlendiriw ministrligi berdaq atinda

I. Fizikanı oqıtıw usılları. 

1.1 Fizikanı oqıtıw usılları - pániniń tiykarģı wazıypaları. 

Fizikanı oqıtıw usılları - pániniń tiykarģı wazıypaları: 



 

studentlerdiń orta bilim h’ám joqarı oqıw orınları fizika kursınıń ilimiy h’ám 

ruwxıy pedagogikalıq tiykarı h’ám mazmunı menen tanıstırıw;  



 

fizikanı  oqıtıwdıń  usılları  h’ám  qurallarına  baylanıslı  bilimler  menen 

qurallandırıw;  



 

studentlerde  didaktikalıq  materiallardı  ilimiy-praktikalıq  talqılaw  uqıbın 

qáliplestiriw;  



 

oqıw  materialınıń  qásiyetlerin  itibarģa  alıp  oqıtıw  usılın  tańlawģa  úyretiw; 

fizikanı  oqıtıw  protsessinde  oqıw-tárbiyalıq  jumıslardı  jobalastırıwģa 

úyretiw;  



 

Studentlerge oqıw fizikalıq tájiriybelerdi ótkiziwdegi dáslepki tájiriybelerin 

oqıtıw  texnikalıq  qurallardan  h’ám  Elektron  esaplaw  mashinalarınan 

paydalanıwdı sińdiriw;  



 

Studentlerdi 

ulıwma 

bilim 

h’ám 

qánigelestirilgen 

mekteplerde 

mikrokalkulyatordan,  mikro  Elektron  esaplaw  mashinalarınan  paydalanıp, 

máselelerdi  algoritmlestiriw  sabaqların  shólkemlestiriw  h’ám  ótkeriwge 

tayarlaw [2].   

Fizika  kursınıń  tiykarģı  temaların  analizlegende  fizika  teoriyaları  h’ám 

nızamlarınıń praktikalıq rolin ashıp beriw názerde tutıladı. Usı ulıwma kurs fizika 

qánigeliginiń yadro fizikası, optika, yarımótkizgishler fizikası, fizikalıq elektronika 

h’ám t. b. qánigelikler boyınsha pitkeriwshi h’ám kelesi oqıtıwshılıq jetiskenlikleri 

menen  shuģıllanıwshı  studentlerge  arnalģan  lektsiya,  seminar,  metodikalıq  

laboratoriya praktikumı túrinde ámelge asırıladı. 

«Fizikanı  oqıtıw  usılları»  (FOU)  pán  sıpatında,  onıń  ilimiy-izertlew  usılları, 

rawajlanıw  tariyxı.  Fizikanı  oqıtıw  usılınıń  fizika,  filosofiya,  pedagogika  h’ám 

ruwxıylıq h’ám ádep-ikramlılıq isleri menen baylanısı. 

XX  ásirdiń  baslarınan  tábiyat  pánleri  arasında  fizika  aldıńģı  orınlardıń  birin 

iyeledi.  Fizikalıq  teoriya,  fizikalıq  izertlew  metodları  barģan  sayın  (ximiya, 

---

5 

 

astronomiya,  biologiya  sıyaqlı)  basqa  tábiyat  pánlerine  kirip  barıp,  áh’iymetli 

nátiyjeler bermekte. Sonıń menen birge fizika fizikalıq ashılıwlar tiykarında júzege 

kelgen  (elektronika,  radiotexnika,  elektrotexnika,  yadro  energetikası  sıyaqlı) 

h’ázirgi zaman texnikasınıń teoriyalıq tiykarı rolin atqarmaqta. 

Aytılģanlardan kórinip turģanınday, tábiyat pánleri arasında texnika h’ám islep 

shıģarıwģa  baylanıslılıģı  tárepinen  fizika  páni  jetekshi  orınlardıń  birin  iyeleydi. 

Fizika  pániniń  rawajlanıwı  atom  elektr  stantsiyaların  qurıwģa,  kosmos  kemelerin 

ushırıwģa,  mikrokompyuterlerdi  jaratıwģa,  radio  h’ám  televidenieniń  jánede 

rawajlanıwına alıp keldi. Sonıń menen birge, bul pán oblastına keyingi on jıl ishinde 

sonday  ashılıwlar  boldı,  olardı  keń  kólemde  qollanıw  pán,  texnika  h’ám  islep 

shıģarıwdıń kóp tarmaqlarında ózine sáykes revolyutsion ózgerisler kiritilip, ilimiy 

texnikanıń  rawajlanıwına  úlken  úles  bolıp  qosıldı.  Bularģa  basqarılatuģın 

termoyadro reaktsiyasına iye bolıw boyınsha erisilgen utıslar, suyıq kristallar h’ám 

olardıń  indikatsiya  texnikası  h’ámde  texnikalıq  diagnostiaģa  qollanılıwı,  optialıq 

kvant  generatorlar  teoriyalarınıń  jaratılıwı  h’ám  olardıń  h’ár  qıylı  tarawlarda  keń 

qollanılıwı,  optoelektronikanıń  júzege  keliwi  h’ám  onıń  h’ázirgi  zaman 

elektronikasına kirgizgen tiykarģı ózgertiwleri mısal bola aladı. Lekin, jámiyettiń 

materiallıq h’ám ruwxıy baylıģınıń asıwı menen jas áwladtı oqıtıw máselesi keńeyip, 

quramalasıp baradı, ilimiy  maģlıwmatlardıń artıp barıwı, pánlerdiń differentsiyası 

bir tárepten oqıw predmetleriniń

 

sanın arttırsa, ekinshi tárepten olardıń mazmunın 

keńeytip jiberedi.