O’zbekisтon respublikasi qishloq va suv хo’jaligi vazirligi

Talabalar faoliyatini

mazmuni

1- bosqich

Mavzuga

kirish

(10 daqiqa)

1.1. O’quv  mashg’uloti  mavzusi,maqsadi  va

o’quv faoliyati  natijalarini aytadi.

1.1.Mavzu 

nomini

yozib oladilar

1.2.Blits-so’rov 

usulida 

mavzu 

bo’yicha

tushunchalarni 

faollashtiradi.

Blits-so’rov

natijasiga  ko’ra  talabalarning    nimalarda

adashishlari, 

hato 

qilishlari 

mumkinligini

diagnostikasini amalga oshiradi.

1.2.Blits-so’rovda

ishtirok etadilar.

2- bosqich

Asosiy

bo’lim

(60 daqiqa

)

2.1.  Mavzu  rejasi  va  tayanch  tushunchalar  va

mavzu  mazmunini  aks  ettiruvchi  ko’rgazmali

materiallar bilan tanishtiradi.

2.1.Mavzu 

rejasini

yozib 

oladilar 

va

tinglaydilar.

2.2.  Mavzu  rejasining  hamma  punktlari

bo’yicha 

tushuntiradi:“Xo’jaliklar 

bo’yicha

yerlarni  baholash,  uning  almashlab  ekishdagi

ahamiyati”

mavzusini 

o’rgatishda 

tadbiq

etilayotgan  pedagogik  texnologiyalarning  har

bittasi bo’yicha misollar keltiriladi.

Har bir punkt nihoyasida umumlashterib boradi.

2.2.Tinglaydilar.

Konspekt 

qilib

boradilar.

2.3. 

O’quvchilarni 

5 

ta 

guruhga

bo’ladilar.“Zinama-zina 

texnologi-

yasi”,“Rezyumi 

texnologiyasi”, 

“B/B/B”

2.3.5 

guruhga

bo’linadilar 

va

topshiriqlarni

---

34

texnologiyalari bo’yicha topshiriqlar bajaradi va

misollar asosida mustahkamlab boriladi.

bajaradilar.

2..4.  Har  bir  guruhga  bajarilgan  texnologiyalari

bo’yicha 

taqdimot 

qilishlarini 

aytadi 

va

taqdimotni 

tashkil 

etish 

shart-sharoitini

tushuntiradi.

2.4.  Har  bir  gutuh

vakillari 

taqdimot

qiladilar, 

boshqa

guruh  a’zolari  diqqat

bilan tinglaydilar.

3- bosqich

Yakunlovchi

qism

(10 даqiqа)

3.1.  Mavzu  bo’yicha  yakunlovchi  xulosalar

qiladimavzu 

bo’yicha 

olingan 

bilimlarni

qayerda ishlatish mumkinligini ma’lum qiladi.

3.1.Savollar beradilar.

3.2.  Mavzu maqsadiga  erishishdagi  o’quvchilar

faoliyati  tahlil qilinadi va baholanadi.

3.3.  Mavzu  bo’yicha  mustaqil  o’rganish  uchun

topshiriqlar beradi.

3.3.O’UMga

qaraydilar.

---

35

DARS REJASI

Fan:

Yer kadastri

Mavzu:

Xo’jaliklar bo’yicha yerlarni baholash, almashlab ekishdagi

ahamiyati

Darsning  maqsadi:

O’quvchilarga xo’jalikdagi  yerlarni  baholash  to’g‘rsida

umumiy tushinchalar berish , almashlab ekishhududini tashkil

etishda 

yerlarni 

baholashdagi 

olingan 

natijalardan

foydalanishni  o’rganib  bilimini  mustahkamlash va bu  kasbga

bo’lgan qiziqishni oshirish va kasbiy bilimlarni shakllantirish.

Tarbiyaviy  maqsad:

Xo’jaliklar  bo’yicha  yerlarni  baholash,  almashlab

ekishdagi  ahamiyat  mavzuvsini  o’rganish  vaqtida  mavjud

ma’lumotlarga  tayangan holda  mustaqil  o’qib  o’rganishga

undash.