|
besh guruhga
bo‘lib
o ‘rganish mumkin:
1) m a’naviy qadriyatlar; 2) milliy ma’naviyat; 3) shaxs
ma’naviyati; 4) mintaqaviy ma’naviyat; 5) umuminsoniy
ma’naviyat.
M a’naviy qadriyatlar - bu millatimiz barpo etilgandan to
hozirgi kungacha bo‘lgan barcha urf-odatlarimiz, andisha-yu
g‘ururimiz, marosim va an’analarimiz, davom etib kelayotgan
hunarmandchiligimiz, san’at asarlarimiz, yozma manbalaru
yodgorliklarimiz, milliy inshootlarimiz boy merosimizdir.
Milliy m a’naviyat esa -
muayyan elat, millatga, uning
ajdodlariga xos bo‘lgan
bag‘oyat qimmatli m a’naviy
boyliklardir. Milliy ma’naviyat boshqa millat ma’naviyatidan
tubdan farq qiladigan m a’naviyat degani emas. Chunki bizdagi
milliy m a’naviyat boshqa xalqlarda muayyan tarzda bor,
mavjuddir. Ammo milliy m a’naviyatda boshqa xalqlaming
ma’naviyati aynan takrorlanmaydi. Milliy ma’naviyat, aw alo
tarixiy hodisa ekanligi bilan ajralib turadi. U bir kunda, bir
yilda yoki o‘n yilda mukammal shakllanmaydi. Milliy
m a’naviyat takomillashuvi uning tarixi bilan chambarchas
bog‘liqdir.
Shaxs ma’naviyati - bu har bir shaxsga tegishli bo‘lib,
uning ichki ruhiy holati, xatti-harakatlari munosabatlari boshqa
qirralarini o‘z ichiga oladi. Mintaqaviy m a’naviyat esa -
muayyan geografik mintaqa millatlariga xos, ular uchun
umumiy bo‘lgan ma’naviy boyliklardir. Masalan, 0 ‘rta Osiyo
xalqlarining ma’naviyatidagi yoki yanada kengroq qaraydigan
bo‘lsak, Sharq va G‘arb m a’naviyatidagi mushtaraklik,
o‘xshashlikni olishimiz mumkin. Mintaqaviy m a’naviyatda
turli elatlaming umumiy birligi, bir-biriga yaqinligi, turmush
tarzi va moddiy hayot sharoitlariga xos mushtarak jihatlar
namoyon bo‘ladi. Umuminsoniy ma’naviyat - bu butun
insoniyatga jahon xalqlariga tegishli bo‘lgan ma’naviy-axloqiy
boyliklardir.
0 ‘zbek xalqi uchun umuminsoniy ma’naviyat bilan birga
milliy ma’naviyat va uning boyliklari ham g‘oyat qimmatlidir.
0 ‘zbek xalqining hozirgi milliy ma’naviyati va qadriyatlari
o‘tmish milliy ma’naviyatining davomi bo‘lib ularga do‘stlik,
o‘rtoqlik mehmondo‘stlik, odamgarchilik, insonparvarlik, axloqiy
teranlik, tadbirkorlik, saxiylik, xushmuomalalik, jamoa ichida
o‘zini tuta bilishlik, xayolilik, hurmat bilan muomila qilish,
ozodalik, xushchaqchaqlik, xushfe’llik, mardlik, samimiylik, lutfi
karamlilik, ro‘zg‘orparvarlik, shirinso‘zlik, tashabbuskorlik, ona-
yurt va xalqiga muhabbatlilik, insoflilik, diyonatlilik, rostgo‘ylik,
halollik,
or-nomuslilik,
to‘g‘rilik,
poklik,
sabr-andishalik,
vazminlik, hojatbarorlik,
mehnatsevarlilik, o‘tmishga hurmat,
insoflilik, imonlilik, milliy g‘urur, mustaqillikni qadrlash,
vatanparvarlik, millatparvarlik va boshqa milliy ma’naviy-axloqiy
fazilatlar kiradi.
0 ‘zga millatlaming ma’naviy qadriyatlari qanchalik ta ’sir
ko‘rsatmasin, kattalarga, ota-onaga hurmat, kamtarlik, halollik,
imon,
mehnatsevarlik,
mehmondo‘stlik singari
milliy
m a’naviy xislatlarimiz barqarordir. Chunki bu m a’naviy
xislatlar qon-qonimizga singib ketgan. Xalqimizning axloq,
andisha, sharmu-hayo, halollik va pokizalik, inson qadr-
qimmati to ‘g ‘risidagi ma’naviy qadriyatlariga zid bo‘lgan
yevropacha an’analar yoshlar ma’naviyatiga salbiy ta’sir
o ‘tkazmoqda. Shu tufayli m a’naviy tubanlik yuzaga kelmoqda.
Yoshlar orasida asriy milliy ma’naviyatimizga zid bo‘lgan
bag‘ritoshlik,
qotillik,
giyohvandlik, xudbinlik,
maishiy
buzuqlik kabi m a’naviy qiyofalar yuzaga kelib, ildiz ota
boshladi.
Abdulla Avloniy va boshqa ma’rifatparvar allomalarimiz
X IX asming oxiri
XX asming boshlarida Turkistonda
hukmron bo‘lgan ma’naviy inqiroz haqida gapirib, bu og‘ir
vaziyatdan
ta ’lim-tarbiya
ishlarini
yaxshilash,
axloqni
yuksaltirish orqaligina chiqish mumkinligini qayd qilgan
edilar. A.Avloniyning ta’kidlashicha: «Tarbiya - bizlar uchun
yo hayot — yo mamot, yo najot - yo halokat, yo saodat - yo
falokat masalasidir». Bu fikrlaming ahamiyati hozirgacha
e’tibordan chetda qolgani yo‘q. 0 ‘zbek millati faqat milliy-
m a’naviy kamolot orqaligina yuzaga kela boshlagan milliy-
ma’naviy buzulishning oldini olish mumkin. Milliy mustaqillik
tufayli jamiyatimizda milliy-ma’naviy poklanish, o ‘nglanish,
tiklanish jarayoni yuz berdi. Milliy tarbiya - millatni, elatni
tashkil qiluvchi kishilaming milliy madaniyatni, merosni,
qadriyatlami, urf-odatlarni, an’analarni
o ‘zlashtirish-dagi
faoliyatini rivojlantirish bo‘lib, u milliy ong va milliy o‘zlikni
anglashning
subyektidir.
Milliy
tarbiyaning
asosiy
yo‘nalishlarini millatparvarlikni, xalqparvarlikni, mehnatse-
varlikni, yusak insoniylikni rivojlantirish, meros, urf-odat va
qadriyatlami fan-texnika, texnologiyalami o‘zlashtirishga
intilishni rivojlantirish, milliy va umuminsoniy qadriyatlaming
mohiyatini tushunib yetish va unga amal qilish ruhiyatini
shakllantirish kabilar tashkil etadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
