Nizompv nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti bolalar psixologiyasini va uni

tufayli  o ’quv  materiallari  ko’p  hollarda  ongli  va  chuqur
 
o ’zlashtirilmaydi.  Materialning  o ’zlashtirilishini  yaxshilash  uchun
 
tafakkur  faoliyatini  maxsus  pedagogik-metodik  vositalar  bilan
 
stimullashtirish  kerak.  B.Ts.Badbaevning  fikricha,  o ’rganilayotgan
 
predmet  mazmuniniifodolovchi  va  muammoli  vaziyat  yaratuvchi
 
aqliy  masala  shunday  vosita  bo’la  oladi.  Umuman,  intelektual
 
rivojlanish 
va  ta’lim  jarayoni  o ’rtasidagi  munosabat,  ularning
 
o ’zaro ta’siri muammosi jahon  psixologiyasi uchun yangi  muammo
 
emas.  O’z  davrida  L.S.Vigotskiy  “formal  fan”  degan  tushunchaga
 
e’tibor  qaratgan  edi.  Formal  fanlar  jumlasiga  nafaqat  bilim  hosil
 
qiladigan, 
shu 
bilan 
birga 
bolalami