O‘zbekiston respublikasi mudofaa vazirligi

1 – o‘quv savoli. Ta’lim muassasasi direktori va harbiy rahbarning, (CHQBT 
o‘qituvchisi)  majburiyatlari. 
Davlatimizning  mamlakat  mudofaa  qobiliyatini  mustahkamlash  va  qurolli  kuchlar 
qudratini  oshirish  haqida  doimiy  g‘amxo‘rlik  ko‘rsatib,xalqimizniavvalom  bor  yoshlarni  o‘z 
Vatanini  himoya  qilishga  tayyorlash  uchun  barcha  kerakli  chora-tadbirlarni  ko‘rayotganligini 
hozirda  barchamiz  yaxshi  bilamiz.Konstitutsiyamizda  Vatan  himoyasi  davlatning  eng  muhim 
vazifalaridan  deb  belgilangan,  va  bu  maqsadda  qurolli  kuchlar  tashkil  etilib,  umumiy  harbiy 
majburiyat  o‘rnatilgan.Unda  O‘zbekiston  Respublikasini  himoya  qilish  -  O‘zbekiston 
Respublikasi har bir fuqarosining burchidir.Fuqarolar qonunda  belgilangan tartibda harbiy yoki 
muqobil  xizmatni  o‘tashga  majbur  ekanliklari  to‘grisida  gapirilgan.SHu  talablardan  kelib 
chiqib,bosh  vazifalardan  biriga  yosh  avlodni  Vatanni  himoya    qilishga      tayyorgarligini 
tarbiyalash  kiradi.  Bu  maqsad  uchun    yoshlarlarni  chaqiruvga  qadar  boshlang‘ich  tayyorlagi 
yo‘lga  qo‘yilgan.YOCHQBT  sifati  uning  tarbiyaviy  ahamiyati  harbiy  rahbar,  CHQBTO‘ning 
pedagogik  malakasi  va  harbiy  tayyorgarlik  darajasi,  uning  g‘oyaviy-siyosiy  yotukligi,  uslubiy 
mahorati hamda ta’lim muassasasi direktori va butun pedagogik jamoa   bilan to‘g‘ridan to‘g‘ri 
bog‘liqdir. 
Ma’lumki,  YOCHQBTni  tashkil  qilish  va  o‘tkazishda  harbiy  rahbar  va  CHQBTO‘ 
markaziy  figura  hisoblanadi.U  bevosita  ta’lim  muassasasi  direktoriga  bo‘ysunadi,uning 
majburiyatlari esa muvofiqlashtiruvchi xujjatlar bilan belgilanadi.Talabalarni Vatan himoyasiga 
tayyorlashdagi  rahbarlik  to‘g‘ridan  to‘g‘ri  ta’lim  muassasasi  direktoriga  tegishli.U  YOCHQBT 
va  vatanparvarlik  tarbiyasini  tashkil  qilish  va  yuqori  darajasini  ta’minlashga  javob  beradi.bu 
vazifani  bajarish  uchun  u  me’yoriy  va  boshqaruv  xujjatlarini,mashg‘ulotlarning  uslubiy 
xususiyatlarini  yaxshi  bilishi  kerak.Harbiy  rahbar  CHQBTO‘  lar  nomzodlarini  tanlash  ham 

---

direktor  majburiyatlari  doirasiga  kiradi.Nizomga  ko‘ra  bu  lavozimga  nomzodlarni  tuman 
(shahar)mudofaa  ishlari  bo‘limlari  tavsiya  etadi.Lekin  bu  ta’lim  muassasasi  direktori  bunday 
odam  qachon  kelishini  kutib  o‘tirishi  kerak  degani  emas.Xususan  tajribalar  shuni 
ko‘rsatdiki,yaxshi  harbiy  rahbar,CHQBTO‘  lar  bo‘lib  kerakli  harbiy  tayyorgarlikka  ega 
bo‘lgan,shuningdek harbiy rahbar,CHQBTO‘larda bo‘lishi lozim bo‘lgan sifatlarga ega bo‘lgan 
ta’lim muassasalari o‘qituvchilari ham faoliyat ko‘rsatsa bo‘ladi. Pedagogik faoliyatga moyilligi 
bor va O‘zbekiston Respublikasining Qurolli Kuchlaridagi xaqiqiy harbiy xizmatini o‘tagandan 
keyin  YOCHQBT  fanidan    dars  berishga  hohish,istagi  bo‘lgan  mazkur  ta’lim  muassasasi 
talabalari  hisobidan  harbiy  rahbarlikka  nomzodlarni  oldindan  tayyorlash  amaliyoti  bu  borada 
tahsinga  sazovordir.Mudofaa  ishlar  bo‘limi  bilan  kelishilgan  holda  bu  nomzod  haqiqiy  harbiy 
xizmatni  o‘tagandan  keyin    pedagogika  universitetlari  qoshida  5141200-«CHHT»  ta’lim 
yo‘nalishidagi harbiy fakultetlarga yo‘llanma olib,«CHaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorgarlik 
o‘qituvchisi»  mutaxasisligiga  ega  bo‘lishi  mumkin.Ta’lim  muassasalarining  direktorlari 
pedagogik yuklamalarni harbiy rahbar,CHQBTO‘lari o‘rtasida taqsimlaydi. 
Direktor  yuklamalarni  taqsimlashda  harbiy  rahbar,CHQBTO‘larning  o‘quv-moddiy 
bazani  tiklash  va  takomillashtirish,shuningdek,saqlash  bo‘yicha  ishlarini  va  vatanparvarlik 
hamda darsdan tashqari tadbirlarni tashkil qilish va o‘tkazishda bevosita ishtirok etish zarurligini 
hisobga olishlari mantiqan to‘g‘ri bo‘ladi. 
Ta’lim  muassasasi  direktori  harbiy  rahbar,CHQBTO‘ga  tegishli  bo‘lmagan, 
talabalarning  o‘quv-tarbiyaviy  ishlari  bilan  bevosita  bog‘liq  bo‘lmagan  va  ta’lim-tarbiya 
ishlarini  olib  borishdan  chalg‘itadigan  ma’muriy  xo‘jalik  topshiriqlarni  yuklamasligi 
shart.YOCHQBTni 
murakkab 
vazifalarini 
va 
talabalarni 
vatanparvarlik 
tarbiyasini 
muvaffaqqiyatli hal qilinish darajasi harbiy rahbar,CHQBTO‘ning kasbiy va uslubiy mahoratiga 
bog‘liq. 
Demak,o‘z g‘oyaviy-nazariy va harbiy saviyasini pedagogik malakasini oshirish ustida 
muntazam  ishlashi  uchun  sharoitlar  yaratish,unga  o‘quv-uslubiy  yordam  ko‘rsatish  ta’lim 
muassasasi  direktorining  muhim  vazifalaridan  biri    bo‘lib  hsoblanadi.YOCHQBT  o‘quv 
dasturining  barcha  bo‘limlari  bilan  mavzularni  kompleks  o‘rganilishini  boshqa  fanlarning 
darslari bilan bog‘lash lozim