Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti q

V.Davriy nashrlar, statistik toЪplamlar va hisobotlar 
1.
 
Sulaymonov  A.  ―Bolalarda  tasviriy  san‘at  asarlarini  badiiy  idrok  etish 
ko‘nikmalarini shakllantirish‖ Xalq ta‘limi ilmiy-metolik jurnal № 5 2013 yil  
86-89 
2.
 
Sulaymonov  A.,  Amirova  G.  ―Maktabgacha  ta‘lim  muassasalaridagi  tasviriy 
faoliyat  mashgЪulotlarining  nazariy  va  amaliy  asoslari‖  Xalq  ta‘limi  ilmiy-
metodik jurnal №1 2013 yil 60-64 
3.
 
Abrueva  M.  ―Tasviriy  faoliyat  mashg‘ulotlari‖  Tarbiya  xalq  ta‘limi 
vazirligining ilmiy-metodik, ma‘naviy-maЪrifiy jurnali № 2 2012 yil 34-37 
4.
 
Nazarova 
D. 
Eshitishida 
muammosi 
bo‘lgan 
bolalar 
ta‘limini 
takomillashtirish.  //  Bolani  maktabga  tayyorlash  sifat  va  samaradorligini 
oshirishning  ilmiy-amaliy  yechimlari.  Xalqaro  ilmiy-  amaliy  konferensiya 
materiallari. – Toshkent, 2007. – B. 60-63.                      
5.
 
Маслова    Е.С.    Исползование  изобразителной  деятелности 
дошколного  возраста  с  нарушениями  слуха  Сборник  материалов  по 
итогам  научно-исследователской  деятелности  молодих  учених  в 
области  гуманитарних,  естественних  и  технических  наук  в  2005  г.  – 
М.: Прометей, 2006. –  
С. 93–96.  

---

 
96 
6.
 
Маслова Е.С. Исползование изобразителной деятелности как средства  
формирования 
социалних 
представлений 
дошколников 
с 
нарушениями 
слуха 
Проблеми 
современного 
обшества 
в 
исследованиях молодих учених. Сборник научных трудов аспирантов. 
– М.: МОСУ, 2007. – №9. –  С. 56–60.  
7.
 
Маслова  Е.С.  Рисование  как  средство  обогащения  социальных 
представлений  дошкольников  с  нарушениями  слуха  Обучение  и 
воспитание  детей  с  нарушениями  слуха  на  основе  верботоналного 
метода.  Выпуск 3  под  ред.  Л.И.    Руленковой  – М.: СППРиК,  2007.  –  
С. 52–55.  
8.
 
Маслова  Е.С.  Использование  ЛЕГО-технологий  в  коррекционной 
работе с детьми с нарушениями слуха Обучение и воспитание детей с 
нарушениями  слуха  на  основе  верботоналного  метода.  Выпуск  3  (из 
опита экспериментальной работе) /  под ред. Л.И.  Руленковой –  М.: 
СППРиК,  2007. –  С. 65–69  
9.
 
Давидова  Ж. Г.  Нетрадисионние техники изобразителной деятелности 
на  занятиях  с  глухими  детми  Воспитание  и  обучение  детей  с 
нарушениями развития. - 2005. - №6. - С. 22 - 24.  
10.
 
Обухова  Т.  И.      Изучение  готовности  младших  дошкольников  с 
нарушением  слуха  к  созданию  предметного  изображения  /  Т.  И. 
Обухова, Е. Н. Сороко// Дефектология. - 2012. - № 4. - С. 58-65