Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti q

 
Tadqiqotning ilmiy yangiligi: 

 
Eshitishida  nuqsoni  bо‗lgan  bolalarni  tasviriy  faoliyatga  о‗rgatishning 
yо‗llari va usullarini ilmiy-nazariy jihatdan asoslab berildi; 

 
Eshitishida  nuqsoni  bо‗lgan  bolalarni  tasviriy  faoliyatga  о‗rgatishning 
yо‗llari  va  usullarini  о‗rganildi,  ilmiy-pedagogik  nuqtai  nazardan  ochib 
berildi; 

 
Eshitishida  nuqsoni  bо‗lgan  bolalarni  tasviriy  faoliyatga  о‗rgatishning 
yо‗llari  va  usullari  bо‗yicha  pedagogik  va  psixologik  tavsiyalar  ishlab 
chiqildi. 
  Tadqiqotning nazariy ahamiyati:
   Ishning 
natijalari 
maxsus 
maktabgacha  ta‘lim  tarbiyalanuvchilarining  tasviriy  faoliyatga  qiziqtirish  va 
estetik  tarbiyasini  rivojlantirishda  foydalaniladi.  Dissertasiya  materiallari 
―Tasviriy  san‘at  о‗qitish  maxsus  metodikasi‖,  ―Mehnat  ta‘limi  maxsus 
metodikasi‖, ―Tarbiyaviy ishlar metodikasi‖, ―Predmet amaliy ta‘lim‖ kurslarini 
nazariy jihatdan boyitadi.