Muqaddima

Takrorlash va muхokama qilish uchun savollar. 
 
1. 
Abu Nasr Forobiyning "Baxt-saodatga erishuv" asarini mutolaa хiling va 
allomaning quyidagi qarashlarini yozma bayon eting: 
a)insoniy kamolotga erishuvda aqliy bilishning aхamiyati. 
b)irodaviy  fazilatlarni  shakllantirish  va  odatga  aylantirishda  inson  хudrati, 
ta'lim va tarbiyaning kuchi xaqida. 
v)yoshlarning kasb-хunar va ish-tajribani egallashi to’g’risida. 
2. 
Yosh  davrlari  psixologiyasi  va  pedagogik  psixologiya  fanining  vujudga 
kelish sabablarini ko’rsating. 
3. 
Turli  davrlarda  psixik  rivojlanish  xaqidagi  talхinlarning  moхiyatini 
yoritib bering. 
4. 
Fanning predmeti, nazariy va amaliy vazifalari nimalardan iboratх Uning 
istiхboli xaqida nima deya olasizх 
5. 
Yosh  davrlari  psixologiyasi  va  pedagogik  psixologiyada  tadqiqotlarni 
tashkil etish va ilmiy metodlari xaqida ma'lumot bering. 
 
Mavzu yuzasidan test savollari: 
 
1. Yosh davrlari psixologiyasi nimani o’rganadi. 
A)  Insonda  turli  psixik  jarayonlar  rivojlanishining  o’ziga  xos  xususiyatlarini, 
uning turli xil faoliyatlarini va shaxsning tarkib topishini; 

---

B)  Inson  ruхiyatining  rivojlanish  davrlarini  aniklash,  shu  soхadagi 
ma'lumotlarni to’plash; 
V)  Ontogenezdagi  turli  yosh  davrlari  psixik  tarakkiyotining  umumiy 
konuniyatlarini, psixik rivojlanishini хamda psixologik xususiyatlarini o’rganadi. 
 
2. Yosh davrlari psixologiyasining vazifalari nimalardan iborat. 
A)  Maktabda  bilim,  ko’nikma  va  malakalarni  egallash  konuniyatlarini,bu 
jarayonda  sodir  bo’ladigan  individual  tafovutlarni,  o’quvchida  faol,  mustakil  va 
ijodiy tafakkurni tarkib toptirish konuniyatlarini tadkik etishdir; 
B)  Shaxsning  kamol  topishi  konuniyatlari  va  turli  yosh  davrdagi  odamlarda 
namoyon  bo’ladigan  psixik  faoliyat,  хolatlar  va  shart-sharoitlarning  o’zaro  ta'siri 
xususiyatlarini o’rganishdir; 
V) Inson хayot yo’lining turli boskichlarida uning shaxsiga xos xususiyatlarini 
o’rganish. 
 
3."Pedagogik psixologiya"- bu 
A)  Ta'lim-tarbiyaning  shaxsga  samarali  ta'sir  etuvchi  omillari,  konunitlari  va 
mexanizmlarini o’rganuvchi fandir; 
B)  Psixik  tarakkiyotning  umumiy  konuniyatlarini, psixik  rivojlanishini  хamda 
psixik xususiyatlarini o’rganuvchi fandir; 
V)  Inson  uzoх  umr  ko’rishining  sirlarini  -  gerontopsixologik  konuniyatlarni 
ochish va tarхib kiluvchi fandir. 
4."Pedagogik psixologiya" fanining muхim vazifalari nimalardan iborat. 
A) Psixik jarayonlarning namoyon bo’lishi va rivojlanishini o’rganadi; 
B)  Inson  bilish  faoliyati  rivojlanishi,  unga  o’zini  kurshab  turgan  borlikni 
yanada chukurrok aks ettirishdan iborat; 
V)  Maktabdagi  ta'lim  jarayonini  yanada  takomillashtirishning  psixologik 
asoslarini ishlab chikarishdan iborat. 
 
5. Inson ruхiyati,tana va kalbning birligi, inson organizmi tuzilishi,undagi nerv 
faoliyati va ularning tarmoklanishi хakida kimmatli ma'lumotlarni bizgacha koldirgan 
donishmand kimх 
A) Yusuf Xos Xojib; 
B) Abu Ali Ibn Sino; 
V) Abu Rayхon Beruniy. 
 
6."Yosh va pedagogik psixologiya"fanining metodlarini aniklang. 
A)  Tabiiy  metod,ma'lumotlarni  to’plash,  kuzatish,laboratoriya  metodi, 
konuniyatlarni ko’llash; 
B)  Suхbat  metodi,  test  metodi,  ma'lumotlarni  kayta  ishlash,  psixologik-
pedagogik eksperiment, konuniyatlarni amalda ko’llash, anketa metodi; 
V)  Kuzatish  metodi,  eksperiment,  psixologik-pedagogik  eksperiment,  anketa 
metodi,  suхbat  metodi,  test  metodi,  biografik  (tarjimai  хol)  metodi,  sosiometrik 
metod. 
 

---