Shaxsga yo'naltirilgan ta'limda pedagogik jarayon bola shaxsida belgilangan sifatlarning shakllanishiga qaratiladi

2. 

Birgalikdagi 

faoliyat.

 

O'qituvchiiar 

o'quvchilar 

ma'naviy 

madaniyatini 

shakllantirishning  eng  yaxshi  namunalarini  izlashi,  shu  asosda  tarbiyaviy  faoliyatni  hayotiy 

Ko’p qirrali jarayon 

Uzluksiz jarayon 

Ikki tomonlama 

aloqa jarayoni 

 

Tarbiya 

qonuniya

tlarini 

modellas

htirish 

Yaxlit tizimli jarayon 

Uzoq muddatli  

jarayon 

Qarama-

qarshiliklardan iborat 

jarayon 

---

 

22 

me'yor  va  qadriyatlar  bilan  mutanosibligini  ta'minlashi,  o'quvchilarning  tarbiyaviy  dunyosiga 

chuqur  kirib  borib,  o'zaro  yaxshi  munosabatlar  asosida  ularning  axloqiy  tafakkurini 

shakllantirishi  lozim.  O'qituvchining  pedagogik  mahorati,  tarbiyaviy  faoliyatda  doimo  o'rnak 

bo'lishi  o'quvchilar  faolligini  ta'minlaydi.  Zero,  dunyoqarashi  hali  mukammal  shakllanmagan 

o'quvchilar  uchun  o'qituvchilarning  ma'naviy  dunyosi,  hayotiy  tajribalari  ularning  shaxsiy 

namunalari ulkan tarbiyaviy ta'sir kuchiga ega.