O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qo‘qon davlat pedagogika instituti

7-MAVZU: TARBIYAVIY FAOLIYAT MAZMUNI. 

Reja: 

7.1. Tarbiyaviy faoliyat. 

7.2. Tarbiyachi-o‘qituvchi o‘quvchilarning qiziqish va ehtiyojlari. 

 

7.1. Tarbiyaviy faoliyat. 

Ma’lumki,  tarbiya  metodlarini  tanlashdagi  muhim  shartlardan  biri  tarbiyalanganlik 

natijalarini  hisobga  olishdir.  Bu  o‘quvchilar  xulqida,  ularning  o‘qish  va  mehnatga 

munosabatlaridagi  o‘zgarishlarni  ifodalaydigan  pedagogik  o‘lchamdir.  Tarbiyaviy 

faoliyat samaradorligini aniqlash masalasi murakkab masaladir. Hech qachon tarbiya 

natijalarini  o‘tkazilgan  tadbirlar,  ishtirok  etgan  o‘quvchilar  soni  bilan  belgilab 

bo‘lmaydi.  Tarbiyaviy  tarbiya  metodlari  samaradorligi  natija,ya’ni  o‘quvchilarning 

tarbiyalanganlik darajasi bilan baholanadi. 

 

7.2. Tarbiyachi-o‘qituvchi o‘quvchilarning qiziqish va ehtiyojlari 

Tarbiyachi-o‘qituvchi  o‘quvchilarning  qiziqish  va  ehtiyojlarini  chuqur  his  etgan 

---