Учебное пособие для начинающего преподавателя, для студентов-филологов и лингвистов, специализирующихся по рки./ Л. С. Крючкова, Н. В. Мощинская. М.: Флинта: Наука, 2009

г) Выскажите своё мнение.
Диалог лучше предъявлять в записи на плёнку. Необходимо, чтобы один 
голос был женский, а другой мужской.
Маша: - Петя, ты почему такой грустный? Что случилось?
Петя: - Да ничего особенного. Просто опять был серьёзный разговор с 
отцом. Я хочу купить машину, а отец считает, что сейчас, когда я учусь в 
университете, машина будет отвлекать меня от занятий. Буду возить девушек 
в горы, в лес, а времени для учёбы не будет. Любимые слова отца: "Ты 
должен стать образованным человеком!"
Маша: - Может, отец прав?
Петя: - Но я не считаю, что образованный человек - это тот, кто 
закончил университет.
Маша: - Я не совсем тебя понимаю. Объясни, что ты имеешь в виду?
Петя: - Да вот что: образованный человек - это тот, кто имеет знания, 
нужные ему для работы, которой он занимается.
Маша: - Если я тебя правильно поняла, университетское образование 
для образованного человека необязательно?

---

Петя: - Да, именно так.
Маша: - Ах, вот оно что!
Петя: - Чтобы делать свой бизнес, не обязательно иметь 
университетское образование. Я знаю многих образованных людей, не 
кончавших университет.
Маша: – А я думаю, что образованный человек должен иметь не 
только специальные знания, но и быть культурным, то есть хорошо знать 
отечественную и мировую литературу, философию, музыку, живопись и 
многое другое.
Петя: - Давай уточним! Ты считаешь, что всем нужны только 
гуманитарные знания?
Маша: - Уточняю. Одного гуманитарного образования мало. Для 
современного человека нужны и технические знания. 
Петя: - Теперь ясно, что для тебя образованный человек - это почти 
энциклопедист. Но в реальной жизни мы называем необразованным того, 
кто, например, не читал Сервантеса. И мне всё равно, знает этот человек 
теорию относительности или нет.