Unit 1 Our family is big

Lesson 4 Project My room

 

Aims 

Linguistic competence

  Vocabulary and 

structure 

Required 

equipment 

Educational: 

- to make a project about favorite room 

Developing: 

- to enable pupils to make a project about their favorite room 

Sociolinguistic competence

: 

- to raise awareness of various likes and dislikes related to rooms

 

By the end of the lesson, 

pupils will be able to: 

-  p r e s e n t   their project 

-  d e s c r i b e   things in their 

f a v o r i t e   room; 

Where‟s.?

This is. 

It‟s. 

I like. 

Prepositions: on, 

in, under

 

Textbook, the 

DVD of the 

book 

Activity 1 Sing the song. Objective: to warm up 

Play the DVD and ask the pupils sing the song along with the DVD. 

Activity 2 Project My room. 

Ask the pupils to finish the  project which  they  started in Unit 3. Ask them to draw and label furniture and other 

things to put into their favorite room. If they are fast they can do the same for other rooms. 

After some time ask the pupils to display their rooms and present their houses/rooms to each other. 

---