K arim a q osim ova

n,  m ,  I
 
kabi),  keyin  esa  sirg'aluvchi  va  boshqa  u n ­
doshlar:  ikki  tovushni  ifodalaydigan 
j ,
 
h a rf  birikm alari 
(ng,  sh,  ch ),
 
tovush  bildirm aydigan 
tu tu q   b e lg isi 
( ’)
  bilan  tanishtiriladi.
O 'quvchilam ing  tovush  va  harfni  yaxshi  tanishlari,  elem en tar 
o 'q ish ni  muvaffaqiyatli  egallashlari  u c h u n   b o 'g'inga  bo'lish,  b o 'g 'in  
chegarasini  aniqlash,  b o 'g 'in d an   tovushni  ajratish,  tovush  va  h a rf 
m unosabatini  aniqlash,  kesma  harflardan  b o 'g 'in   tuzish  va  o'qish, 
b o'g 'in -to v u sh ,  to v u sh -h arf tahlili  kabi  m ashqlardan  foydalaniladi.
Bu  davrda  b o 'g 'in lab   o'q ish   asosi  shakllantiriladi:  ikki  harfli  ochiq