N. M. Kayumova

MAKTABGACHA TA'LIM METODIKASI XONASI

Respublika 

maktabgacha 

ta'lim 

metodikasi 

xonasi 

O'zbekiston 

Respublikasi  Maktabgacha  ta'lim  vazirligi 

huzurida tashkil etilib, mazkur soha bo'yicha yetakchi tuzilma 

sifatida  barcha  maktabgacha  ta'lim  muassasalari  faoliyatini 

uslubiy jihatdan boshqaradi va muvofiqlashtirib boradi.

Respublika  maktabgacha  ta'lim  metodikasi  kabineti  o'z 

faoliyatida amaldagi qonunchilik, Maktabgacha ta'lim vazirligi 

tomonidan  chiqarilgan  qarorlar,  farmoyishlar  va  boshqa 

me'yoriy hujjatlarga asoslanib ish yuritadi.

Respublika  maktabgacha  ta'lim  metodikasi  kabineti  Qori 

Niyoziy  nomidagi  O'zbekiston  Pedagogika  fanlari  ilmiy- 

tadqiqot  instituti,  Abdulla  Avloniy  nomidagi  maktabgacha

650

---

ta'lim  xodimlarini  qayta  tayyorlash  va  malakasini  oshirish 

markaziy  instituti,  Maktabgacha  muassasalar  xodimlarini 

qayta  tayyorlash  va  malakasini  oshirish  instituti,  Viloyat 

pedagog  kaidrlarni  qayta  tayyorlash  va  malakasini  oshirish 

instituti  va  boshqa  ilmiy  muassasalar  bilan  mustahkam 

hamkorlik aloqalarini o'rnatadi.

Respublika  maktabgacha  ta'lim  metodikasi  kabinetining 

asosiy vazifalari quyidagilardan iborat:

Qoraqalpog'iston  Respublikasi,  viloyatlar,  shahar  va 

tumanlar  maktabgacha  ta'lim  metodikasi  kabinetlariga 

uslubiy  yordam  ko'rsatish,  pedagogik  jarayonlar  va  ta'lim- 

tarbiya ishlarini takomillashtirish, 

«Ilk qadam»

 dasturini to'liq 

bajarilishini ta'minlaydi;

Ilg'or  ish  tajribalarni  o'rganadi,  umumlashtiradi  va 

ommalashtiradi  (maktabgacha  ta'lim  muassasalari  xodimlari, 

maktabgacha  ta'lim  metodikasi  kabinetlari,  nazoratchi- 

metodist, mudiralar, metodistlar va tarbiyachilar, murabbiylar 

faoliyatini tahlil etish asosida);

Maktabgacha  pedagogika  ilg'or  pedagogik  tajribalarni, 

pedagogika,  psixologiya  va  boshqa  ijtimoiy-gumanitar 

fanlar  sohasida  qo'lga  kiritilgan  yutuqlar,  xalq  pedagogikasi 

an'analariga tayangan holda maktabgacha yoshdagi  bolalarga 

ta’lim-tarbiya  berish  ishlarini  takomillashtirishning  ilmiy- 

uslubiy asoslari, yo'1-yo'riqlarmi ishlab chiqadi.