N. M. Kayumova

Developing  expertise  requires  both  a  foundation  of  factual

 

knowledge and skills and a conceptual understanding that allows  facts

 

to  become  “usable”  knowledge.  In  the  preschool  years,  key  concepts

441

---

I

can be quite basic and therefore easily overlooked. In mathematics,  for

 

example, children need to develop more than verbal counting skills and

 

number recognition. They need to grasp “quantity” Similarly, emergent

 

literacy  requires  not just  that  children recognize  letters,  but that they

 

grasp  the  concept  of “representation”  involved  in  written  words  and

 

illustrations.  Because the preschool years  are a time when children are