A b writing Postcards

A :  
B: 
A ct i vit y 2a W or k in pai r s. A nswer  t he quest i ons. 
Obj ect ive: t o pr epar e f or  t he next  act i vit y
English Teacher:
                              
Educational:
Developing:
Socio-cultural: 
Competence: 
Learning outcomes:
Type of the lesson:
M ethod of the lesson:
Equipment:
I . Organizing moment:
I I . Pre-Activity 
Homework checking
I I I . Main Part
:
- to learn how to agree and disagree
- to enable pupils to agree with statements; - to enable pupils to talk about sport, especially
women in sport
- to raise awareness of ways of agreeing with
SC2, PC and FLCC
By the end of the lesson, pupils will be able to: - agree with
opinions; - talk about sport, especially women in sport.
non-standard, mixed
group work, pair work
Textbook; the DVD of the book; a set of word cards for Activity 1
                                                 
- Greeting.
- Checking the register
Write on the board, e.g.:
Basketball is for boys.
Discuss it with the whole class.
Prepare a set of word cards for each group 
. The pupils in turn take a
The pupil next to him must say whether s/he agrees or disagrees and gives a reason.
Ask the pupils to write down the new words. (
They listen and repeat.
. 5 min
7 min
STEP 1: 
STEP 2: 
(basketball, boxing, karate, high jump, 
skateboarding, swimming, chess, long jump, roller skating, football, tennis, boxing, gymnastics, 
running, kurash, skiing)
5 min
STEP 1: 
fight, coach, champion, defeat, ring, again) 

---