F. R. Q o d ir o V a, sh. K. T a s h p u L a t o V a

2.  M ak tabgacha  ta ’lim   tizim id a   n azorat  tu rla rin i  aniqlang.
A.  Ogohlantiruvchi, qayta-ikkilamchi, tematik,  frontal-yalpi,  qiyosiy.
B .
  Guruhlarga maqsadli kirish,  ochiq mashg‘ulotlar tashkil  etish.
D.  Kundalik nazorat,  tematik nazorat,  qiyosiy  nazorat.
E.  Qiyosiy nazorat,  ikkilamchi  nazorat, yalpi-frontal nazorat.
3.  R ahbar  tom on id an   ta ’lim -tarb iyaviy  ish larn i  ta sh k il  etish n i  nazorat
 
q ilish   yo‘llari  b u ...
A.  Ochiq  mashg‘ulotlar  jamoa  tarzda  kuzatish  va  tahlil  qilish,  kundalik 
nazorat,  ish rejalarini ko‘rib, tahlil  qilish, baholash.
B .
 Ochiq tadbirlar tashkil  etish,  metodik birlashma ishlariga qatnashish.
D.  Guruhlarga maqsadli  kirish, mashg‘ulotlarni  kuzatish va tahlil  qilish.
E.  Ogohlantirish, suhbatlashish, davra suhbati.
4 .
  M aktabgacha  ta ’lim n i  tash k il  etish  va  uni  rah b arü k   qilish  soh asin in g