77
дисперсия, среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации. Если коэффициент
вариации признака превышает 33 %, проводится перегруппировка исходного вариационного
интервального ряда, и вычисления повторяются. Выводы формулируются по результатам рас-
чета для группировки с наименьшей вариацией.
Анализируемые официально опубликованные исходные статистические
данные до стадии расчета социальных и экономических показателей
Расчет социальных и экономических показателей, индексный анализ, определение
показателей
динамики, построение адекватных моделей трендов и прогнозирование
1. Анализ каче-
ства первичных
группировок
2. Выявление
несопоставимых
элементов в ин-
дексном анализе
3.
Рассмотрение
представленных
стоимостных
оценок основных
фондов
4. Сравнение
данных по ВВП
в текущих (ос-
новных) и сопо-
ставимых ценах
Являются ли данные точными, досто-
верными, сопоставимыми, адаптиро-
ванными к задаче исследования?
Расчет вариа-
ции
данных и
перегруппи-
ровка
Проверка со-
поставимости
агрегатных
индексов
Выбор вида
стоимостной
оценки для
расчета пока-
зателей
Перерасчет
ВВП или ВРП
в сопостави-
мые уровни
да
нет
Структура алгоритма анализа качества исходных данных
Задача 2. Выявление несопоставимых элементов в индексном анализе.
Индексный анализ получил широкое применение в факторном экономическом анализе,
в частности, в сфере торговли. Сопоставимость стоимостных уровней и выбор соответствую-
щей базы для сравнения в индексном анализе имеет большое значение для получения досто-
верных итоговых выводов и заключений. Например, расчеты индексов Пааше и Ласпейреса
дают различные результаты [3, с. 124–127; с. 492–494].
Студент должен обосновать выбор исходных данных для расчета, адаптированных к
поставленной преподавателем цели исследования. В практике
наиболее предпочтительным
является решение, когда данные базисного и отчетного периодов являются сопоставимыми.
Задача 3. Рассмотрение стоимостных оценок основных фондов (ОФ) и выбор вида
оценки для расчета показателей.
Существует ряд стоимостных оценок основных фондов. Студентам при сформирован-
ных компетенциях в области статистики необходимо знать, что каждая стоимостная оценка
78
ОФ адаптирована к конкретной задаче исследования, а фонды, оцененные по полной перво-
начальной стоимости (в ценах приобретения), не сопоставимы во времени, что далее приво-
дит к несопоставимым показателям. При выборе вида показателя здесь предпочтительны ис-
ходные данные, выраженные в относительных величинах (темпы роста или прироста в про-
центах к предыдущему году), которые представляют собой сопоставимый временной ряд.
Задача 4. Сравнение данных по валовому внутреннему продукту (ВВП) в текущих и со-
поставимых ценах.
ВВП (для региона валовой региональный продукт – ВРП) является основным макро-
экономическим показателем, его достоверная оценка во многом предопределяет оптималь-
ный и эффективный комплекс мер по управлению экономикой страны [2; 3; 6]. Часто в офи-
циальных статистических сборниках исходные данные по уровню
показателя приводятся в
текущих (рыночных) ценах или в сопоставимых ценах с переменной базой сравнения [5].
Прежде чем анализировать динамику ВВП, необходимо пересчитать исходные уровни пока-
зателя в сопоставимые уровни по цене.
В данном случае студенты проводят перерасчет ВВП из уровней, заданных в текущих
ценах (номинальный ВВП) в сопоставимые уровни (реальный ВВП) путем деления значений
номинального ВВП на его индекс-дефлятор. После построения моделей по сопоставимым
исходным данным студенты наглядно видят существенные различия как в тренде показателя,
так и в прогнозных уровнях, что существенно влияет на выводы и принятие управленческих
решений в сфере экономики.
Таким образом, представленные в статье результаты можно использовать в практике
преподавания не только курса статистики, но и ряда других дисциплин, в которых существу-
ет необходимость обращать внимание студентов на важность оценки качества исходной ин-
формации.
Do'stlaringiz bilan baham: 
