Технологии в образовании

М.1
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
Часы 
4
576
216
72
108
72
Зачетные 
Единицы 
3
15
7
2
3
2
Трудоемкость
Наименование дисциплин
(в том числе практик)
2
Общенаучный цикл
Базовая часть
Философия образования и науки
Проектирование и экспертиза образовательных программ
Методология и методы организации научного исследования

---

ИКТ компетентность и профессиональное развитие педагогических работников 
109
Трудоемкость
1.2
1.2.1
1.2.2
1.3
1.3.1
1.3.2
М.2
2.1
2.1.1
2.1.2
2.1.3
2.1.4
2.1.5
2.2
2.1.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.2.7
2.2.8
2.2.9
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
Б.5
Б.6
288
72
108
108
108
108
1800
540
108
108
108
108
108
1260
108
108
108
108
108
108
108
108
108
288
108
108
108
108
108
108
108
108
72
72
1800
180
4320
8
2
3
3
3
3
50
15
3
3
3
3
3
35
3
3
3
3
3
3
3
3
3
8
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
50
5
120
Вариативная часть, в т.ч. курсы по выбору
Инновационные процессы в образовании
Образовательные технологии
Дисциплины по выбору студента 
Экспериментальное образовательное проектирование
Деловой английский
Профессиональный цикл
Базовая часть
Научные исследования в профессиональной деятельности педагогического 
направления
Деятельностный подход в образовании
Психология образования
Педагогика электронного обучения
Использование ИКТ в инклюзивном обучении
Вариативная часть, в т.ч. курсы по выбору
Средства поддержки метакогнитивного обучения
Наблюдение в учебном процессе
Проблемно-ориентированное обучение
Системы поддержки коллаборативного обучения
Мобильное обучение и виртуальная реальность
Социальные медиа для гибкого интернет обучения
Управление и развитие человеческих ресурсов
Системы электронного оценивания уровня компетентности
Качество электронного обучения
Дисциплины по выбору студента
Предметно-ориентированная дидактика, базовый уровень – филология и 
иностранные языки 
Предметно-ориентированная дидактика, базовый уровень – общественные 
науки
Предметно-ориентированная дидактика, базовый уровень – математика и 
информатика
Предметно-ориентированная дидактика, базовый уровень – естественные 
науки
Предметно-ориентированная дидактика, профильный уровень – филология и 
иностранные языки 
Предметно-ориентированная дидактика, профильный уровень – 
общественные науки
Предметно-ориентированная дидактика, профильный уровень – математика 
и информатика
Предметно-ориентированная дидактика, профильный уровень – 
естественные науки
Цифровая грамотность в образовании
Моделирование затрат и результатов в открытом образовании
Практика и научно-исследовательская работа