1-mavzu: husnixat metodikasining rivojlanish tarixi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8-MAVZU: Ikkinchi sinfda chiroyli yozuv darslari. 

REJA: 

1. 

Ikkinchi sinf yozuv darslarining o'ziga xosligi. 

---

2. 

Ikkinchi sinf yozuv darslarida olib boriladigan yozuv mashg'ulotlari. 

3. 

Yozuv mashg'ulotlarining rejasi. 

Tayanch so'zlar: 

 Dastlabki tushuntirish ishlarini olib borish, birinchi va ikkinchi gruppa mashqlari, tayoqchalar 

va ilmoqchalrning yozilishi. Alifbe davrida harflaming yozilishini o'rgatish kichik va bosh 

harflar. Alifbedan keyingi davrda harflaming bir- biriga qo'shib yozilishini o'rgatish. Tinish 

belgilarining yozilishi. Matematik raqamlarning yozilishi. 

ADABIYOTLAR. 

1. 

G'ulomov M. "Boshlang'ich sinf o'quvchilarini husnixatga o'rgatish" T.1970 

2. 

G'ulomov M. "Chiroyli yozuvni shakllantirish" T. 1992 

3. 

G'apporova va boshq. "Alifbe" T. 1999 

4. G'apporova va boshq. "1- 2 yozuv daftari" T. "O'qituvchi" 1999 

5. 

Husnixat daftari. 1 -sinf uchun.T-1999 

6. 

Husnixat daftari.2-sinf uchun.T-1999 

7. 

Husnixat daftari.3-sinf uchun.T-1999 

8. 

Abdullayev Y. "Hamrohim" T. 1997 

 

Bu  sinfda  chiroyli  yozuv  malakasi  birinchi  sinfga  nisbatan  ancha  keng  va  chuqur 

o'rgatiladi. Shuning uchuin ham yil davomida husnixat darslari uchun 34 soat ajratiladi. Buning 

asosiy sababi o'quvchilarning birinchi sinfda chiroyli yozuvdan olgan bilim va malakalari yozgi 

ta'tilda  yodlaridan  chiqib  ketadi,  shuning  uchun  ham  2-  sinf  o'quv  yilining  boshida  ona  tili 

darslarida husnixat malakalari eslatib turilishi lozim. 

 

Ikkinchi  sinfda  chiroyli  yozuv  darslarini  tashkil  etishda  alfavitdagi  barcha  harflarni 

guruhlarga ajratib yozish talab etiladi. 

 

Bu sinflarda badantarbiya daqilarini o'tkazish ta'lim tarbiya gigiyena talablarini bajarib 

bolalarning  jismoniy  jihatdan  sog'lom  o'sishiga,  qaddi  qomatining  to'g'ri  va  erkin 

shakllanishiga yordam beradi. 

Yuqorida  ko'rsatib  o'tilgan  barcha  qoidalarni  o'qituvchi  ko'ndalik  dars  jarayonida 

o'quvchilarga eslatib, ko'rsatib borishi lozim. 

Matematika darslarida ham yozuvning sifat va samaradorligini oshirish uchun umumiy 

metodik,  gigiyenik  va  kalligrafik  talablar  qo'yiladi.  Maktab  dasturida  ko'rsatilganidek, 

bolaiarning har bir yozuvi toza, aniq va chiroyli bo'lishi kerak. 

---