Toshkent moliyainstituti n. Atayeva, F. Rasulova, M. Salayeva, S. Hasanov

Shu  kuyga  solinib,  milliy  she’rdan  bir  bayt  bir  kishi  tarafidan 

o ‘qulub,  so ‘ngidan ko ‘p  kishilar tarafidan ho ‘r, sozlar ila jo  ‘r qilub ikki 

bayt qulur».

Maiumki,  bolalarga  ifodali  o‘qishni  o‘rgatish  adabiy  o‘qish 

darslarining asosiy vazifalaridan biri hisoblanadi.  Bunday o‘qish adabiy 

matnni  chuqur  tushunishga  olib  boradi.  Badiiy  asami  chiroyli,  ifodali 

qilib  o‘qish  natijasida  asar  voqealari  o‘quvchi  ko‘zi  oldida  namoyon 

boiadi. Avloniy savod chiqarishga qanchalik katta e’tibor bergan boisa, 

tushunib  o‘qishga  va  badiiy  asami  his  qilishga  ham  shunchalik  ko‘p 

diqqat qilgan1.

Jadidchilikni 

gazetalar  nashr  etishdan  boshlagan  Abdulla 

Avloniyning  eng  yaqin  maslakdoshi  Mirmuhsin  Shermuhamedov

1U. Dolimov. Abdulla Avloniy va maktab. « 0 ‘zbek tili va adabiyoti»,  1990,4-son.

565

---

(1895-1929)  ning  faoliyati  ham  alohida  diqqat-e’tiborga  loyiqdir.  U