«Глоссарий современного педагога»

И 
ИГРА СЮЖЕТНАЯ - игра, в которой ребенок воспроизводит сюжеты 
из реальной жизни людей, рассказов, сказок и т. п.
ИДЕНТИФИКАЦИЯ (от позднелат. identifico - отождествлять) - 
защитный механизм, при котором человек видит в себе другого, переносит на 
себя мотивы и качества, присущие другому лицу.
ИДЕНТИФИКАЦИЯ КОЛЛЕКТИВИСТСКАЯ - форма гуманных 
отношений, возникающая в совместной деятельности, при которой проблемы 
одного из группы становятся мотивами поведения других. 
ИЗМЕРЕНИЕ - формализованный процесс оценивания, который 
завершается количественной оценкой; в случае педагогического измерения 
это оценка уровня образовательных достижений 
ИЗУЧЕНИЕ ДОКУМЕНТОВ - метод получения первичной 
информации на ранних стадиях исследования (экспертизы) для 
предварительного знакомства с объектом. Различают традиционные и 
формализованные методы изучения документов. Традиционные методы 
основаны на понимании документа и допускают большую долю 
субъективности. Формализованные методы главным образом связаны с 
разработкой контент - анализа, который проводится с помощью 
математических средств. 

---

27 
ИЛЛЮСТРАТИВНОСТЬ В ОБУЧЕНИИ (от лат. illustratio - 
наглядное изображение, освещение) - вид наглядности, заключающийся в 
использовании на учебных занятиях доступных установок, аппаратов, 
макетов, в демонстрации учебных фильмов по различным видам 
производства, например чугуна и стали, серной, соляной, азотной кислот и т. 
д., которые не только расширяют кругозор, но и служат взаимосвязи 
изучаемого материала с производственной деятельностью человека. 
ИМИДЖ УЧИТЕЛЯ (от англ. image - образ) - эмоционально 
окрашенный 
стереотип 
восприятия 
образа 
учителя 
в 
сознании 
воспитанников, коллег, социального окружения, в массовом сознании. При 
формировании имиджа учителя реальные качества тесно переплетаются с 
теми, которые приписываются ему окружающими.