Maktabgacha yoshdagi

Yuqori natija: 7–10 ta kartochkani to‘g‘ri ko‘rsatish va tu-

shuntirish. 

O‘rta natija: 7–10 ta kartochkani yarim tushuntirishlar bi-

lan ortiqcha predmetning ko‘rsatilishi. Masalan: «Ortiqcha 

predmet atirgul, qolganlari daraxtlar». 

Past natija: 7–10 ta kartochkada ortiqcha predmetning tu-

shuntirishsiz aniqlanishi.

2-test. Maktabga qabul qilinayotgan bolaning fikrlashi va 

xo tirasini quyidagi matn yordamida aniqlash mumkin. «Kun-

lardan bir kuni sher kasal bo‘lib qoldi. U o‘z uyiga o‘rmondagi 

barcha hayvonlarni taklif qildi. Ularning ichida tulki ham bor 

edi. Tulki sherning uyiga kirmasdan, eshik oldida turdi. Sher 

unga: «Sen nega uyga kirmayapsan?» deb so‘raganida tulki 

shunday javob beribdi: «Men sening uyingga eltuvchi ko‘plab 

izlarni ko‘rdim, lekin qaytayotgan bironta ham iz ko‘rmadim». 

Tulkining javobini izohlab bering.

3-test.  Bolalarga so‘zning antonimini topish vazifasini 

berib, ularning fikrlashi va xotirasini aniqlash mumkin:

Baland-past, issiq-sovuq va hokazo.

---

428