Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат педагогика

2 – АМАЛИЙ МАШҒУЛОТ: 
ТАЪЛИМДА ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯЛАР
 

---

136 
фарқларни ёзишни сўрайди. “Якка баҳо” бўлимидаги сонларни юқоридан 
пастга қараб қўшиб чиқиб, умумийсини ҳисоблашлари керак. 
Худди шу тариқада “тўғри жавоб” га “гуруҳ баҳоси” ўртасидаги 
фарқни каттадан-кичикни айриш орқали бажарилади, чиқарилган фарқлар 
сони “гуруҳ хатоси” бўлимига ёзилиб, юқоридан пастга қараб қушиб 
чиқиб, умумий сон келиб чиқади. Таълим берувчи якка ва гуруҳ 
хатоларининг умумий сони бўйича тушунча беради уларни алоҳида –
алоҳида шарҳлаб беради. 
 
Гуруҳ 
баҳоси 
Гуруҳ 
хатоси 
Тўғри 
жавоб 
Якка 
хато 
Якка 
баҳо 
Ҳаракатлар мазмуни 
 
 
 
 
Умумий 
йиғинди 
 
 
Бажарилган вазифаларни қўйидагича баҳолаш мумкин: 
Таълим олувчиларнинг жавоблари таълим берувчи томонидан 
берилган “ТЎҒРИ ЖАВОБ”нинг яримидан кўпига тўғри келган бўлса, 
демак “қониқарли”, 75% тўғри келган бўлса “яхши” ,100% тўғри келган 
бўлса “аъло” деб белгилаш мумкин.
“Блиц ўйин” методининг тузилмаси 
Таълим олувчиларга вазифалар тарқатиш 
Таълим олувчилар берилган вазифани якка тартибда бажаради 
Кичик гурухларни шакллантириш 
Вазифаларнинг жавобларини язиш учун қоғоз тарқатилади 
Якка холда бажарган вазифаларини мухакома қилиб умумий фикрга 
келган жавобни ёзадилар 
Таълим берувчи томонидан берилган жавоблар ёзилади 
Таълим берувчи бажарган вазифаларнинг жавобларини шарҳлаб 
беради. 

---

137 
“МУАММОЛИ ВАЗИЯТ” МЕТОДИ