Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тдпу ҳузуридаги педагог кадрларни қайта

9-жадвал.
ОТМда ташкил этиладиган ўқув машғулотининг 
технологик модели (паспорти) 
Маъруза мавзуси 
Маърузага ажратилган вақт
Талабалар сони 
Дарс ишланмаси – таълимий мазмунга эга лойиҳа ҳамда
ўқитувчи томонидан тузилиши мажбурий бўлган ҳужжат 
Технологик модел (паспорт)  – таълим ѐки маънавий-маърифий 
тадбирнинг асосий кўрсаткичлари ва уларнинг технологик 
тавсифини ѐритувчи ҳужжат 
136

---

Ўқув машғулотининг шакли ва тури
Ўқув машғулотининг тузилиши
Ўқув машғулотнинг мақсади: 
Педагогик вазифалар: 
Ўқув фаолияти натижалари: 
Таълим методлари 
Таълимни ташкил этиш шакли 
Дидактик воситалар 
Таълимни ташкил этиш шароити 
Назорат 
Барча таълим муассасаларида бўлгани каби ОТМда ҳам ўқув 
машғулотларини ташкил этишда технологик харита ҳам муҳим 
аҳамият касб этади.
 
ОТМдаги ўқув машғулоти қуйидаги намунадаги технологик 
харита асосида ташкил этилади (10-жадвал): 
 
10-жадвал.
ОТМда ташкил этиладиган ўқув машғулотининг
технологик харитаси 
 
Иш босқичлари ва вақти 
Фаолият мазмуни 
Педагог 
Талаба 
1-босқич. Бошланғич қисм – ўқув 
машғулотининг ташкилий-
тайѐргарлик босқичи (15 дақиқа) 
 
 
2-босқич. Асосий қисм – 
билимларни мустаҳкамлаш босқичи 
(55 дақиқа) 
 
 
3-босқич. Якуний қисм (10 дақиқа)  
 
 
II. Моделлаштириш. Таълим жараѐнни лойиҳалашда одатда 
моделлаштиришдан ҳам фойдаланилади. 
Технологик харита – таълим жараѐнни бажарувчи ѐки маълум 
объектга техник хизмат кўрсатувчи педагогларга тақдим этиладиган 
барча зарур маълумотлар, кўрсатмаларни ўз ичига олган ҳужжат 
137

---

Ўқув жараѐнида қуйидаги турдаги моделлар қўлланилади (43-расм): 
43-расм. Модул таълимининг устувор тамойиллари 
Қуйида ушбу моделларнинг моҳияти ѐритилади.