Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тдпу ҳузуридаги педагог кадрларни қайта

Асосий шартлар 
Топшириқни бажариш, 
материалларни тақдим этиш, 
гуруҳларнинг ишланмаларини 
муҳокама қилиш
учун вақтнинг аниқ белгиланиши 
Талабаларнинг кичик гуруҳларга 
моҳирона бириктирилиши (ҳар 
бир гуруҳда фаол, нофаол 
талабаларнинг тенг миқдорда 
бўлиши) 
Таълим жараѐнига жамоадаги 
барча ўқувчиларнинг тўла қамраб 
олиниши
Талабаларнинг машғулотларга 
руҳан тайѐрликларини инобатга 
олиш
Талабалар сонининг кўп 
бўлмаслиги (25-30 нафар ўқувчи 
билан кичик гуруҳларда ишлаш 
самаралидир) 
Ўқув хонасининг жиҳозланиши 
(стуллар доира, арча, “Жонли 
линия” каби шаклларда 
жойлаштирилади) 
64

---

Изоҳ: Стуллар кичик ва катта доира шаклида жойлаштирил-
ганда кичик доирада талабалар, катта доирада эксперт гуруҳи 
жойлашади. 
Бугунги кунда жаҳон таълим тизимида интерфаол таълимнинг 
қуйидаги шаклларда амалга оширилаѐтганлиги барчага маълум 
(22-расм): 
22-расм. Интерфаол таълимнинг асосий шакллари 
Бугунги кунда республика таълим муассасаларида интерфаол 
таълимни ташкил этишда қуйидаги энг оммавий технологиялар 
қўлланилмоқда: 
1. Интерфаол методлар: “Кейс-стади” (ѐки “Ўқув кейслари”), 
“Блиц-сўров”, “Моделлаштириш”, “Ижодий иш”, “Муносабат”, 
“Режа”, “Суҳбат” ва б.  
Асосий шакллар 
Муаммоли вазиятларни ҳал қилиш 
Дидактик ўйинлар 
(ишбилармонлик, ролли ва 
имитацион ўйинлар) 
Ижтимоий заҳиралардан 
фойдаланиш (мутахассисларни 
таклиф этиш, табиий ва 
ижтимоий объектларга 
экскурсиялар уюштириш) 
Ижодий топшириқни бажариш 
Тест ўтказиш 
Масофавий таълим 
Тренинглар ўтказиш 
Ижтимоий лойиҳа (мусобақа, 
интервью, форум, акция, 
томоша ва кўргазма)ларни 
амалга ошириш
Янги материални ўрганиш ва 
мустаҳкамлаш (интерфаол 
маъруза, кўрсатмали қуроллар, 
видео ва аудиоматериаллардан 
фойдаланиш) 
Кичик гуруҳларда ишлаш 
Қайтар алоқа 
“Чигал ѐзди” машқларини ташкил 
этиш 
65

---