2-mavzu: shaxs va uning faoliyati. Motiv va motivasiya. Reja

Ta’lim  maskanlari.

  Kasb-hunar  to‘g‘risidagi  tasavvurlarni  shakllantirishda  uzluksiz 

ta’limning  barcha  bo‘g‘inlari  katta  rol  o‘ynaydi.  Maktabgacha  ta’lim  maskanlari    -  bolalar 

bog‘chasidan tortib, akademik litsey hamda kasb-hunar kollejlarida bolalar ongiga turli kasblar, 

ularning jamiyatdagi o‘rni borasida turli bilimlar beriladi, tasavvurlar hosil qilinadi. Maktabda turli 

fanlar va ularning predmetini yoritish jarayonida reglamentlashtirilmagan professional yo‘nalish 

amalga oshiriladi. Fan predmetini va uning jamiyatdagi ijtimoiy rolini anglagan sari o‘quvchilarda 

istiqbolda  qanday  kasbni  egallagan  ma’qul,  degan  savolga  jaovb  olib  boradi.  Bunda  ta’lim 

muassasalarida faoliyat yuritadigan maktab amaliyotchi psixologining ham roli kattadir. U nafaqat 

u  yoki  bu  kasb-hunar  to‘g‘risida  bolalarga  tasavvurlar  beradi,  balki  psixologiyaning  maxsus 

metodlari  yordamida ular professional qiziqishlari, layoqatlari, intilishlarini ham oldindan bilib, 

testlar  vositasida  bolalarga  professional  konsultatsiyalar  ham  berishi  mumkin.  Agar  maktab 

psixologi oila bilan bu borada izchil va maqsadli ish olib borsa, bolani kasbga yo‘naltirish ishi 

yanada samarali bo‘ladi.