zbekiston respublikasioliy va rta maxsus ta'lim vazirligi

35-jadval
0 ’yin munosabatlari va individual ynatganlik ko’rsatkichlarini 
qiyosiy tahlili
Ayrim juftliklarning o’yin munosabatlari
F.I.Sh.
1 -tekshiruv
2-tekshiruv
M-o A. -  J-v A.
35%
50%
A-i I.-T -V  Z.
15%
50%
G -V K .-M -0 A.
40%
60%
0 ’yinchiningjamoabilan individual o’ynalganiigi
D-v P.
60%
63%
M -oA.
59%
61%
G-v K. 
1
53%
60%
Ushbu  test  bo’limi  natijalaridan  quyidagilarda  foydalanish  tavsiya 
qilinadi:
1) Jamoaning start tarkibini tanlashda;
2)  Jamoaning  guruh  TTHIarini  takomiiiashtirish  uchun  o’yin 
“bog’lamlari” yoki “zvenolari” ni tanlashda.
3)  yin davomida almashtirishlarni o’tkazishda
3. 
Jamoa  a’zolarining faollik munosabatlari.  Jamoa  a’zolarining 
faollik munaosabatlari qiyosiy tahiili  36-jadvalda taqdim etilgan.
331

---

Takroriy  testlash  natijalari  shundan  dalolat  beradiki,  jadvalda 
keltirilgan 
ko’pchilik 
ko’rsatkichlar 
yaxshilandi, 
jamoada 
o’yinchilaming tarqoqligi kamaydi, uyushqoqlik esa oshdi.
36-jadval