Учебное пособие Слепко Ю. Н., Ледовская Т. В

Теоретическое описание 
 
Мера центральной тенденции. 1. Число, характеризующее выборку по уровню выраженности 
измеренного признака [5. С. 40]. 2. Характеристики совокупности переменных (признаков), 
указывающие на наиболее типичный, репрезентативный для изучаемой выборки результат [2. С. 175]. 
Мера изменчивости. 1. Численное выражение величины межиндивидуальной вариации признака [5. 
С. 44]. 2. Статистический показатель вариации (разброса) признака (переменной) относительно 
среднего значения, степени индивидуальных отклонений от центральной тенденции распределения 
[2. С. 173]. 
Среднее арифметическое (M
x
, x,) 1. Сумма всех значений измеренного признака, деленная на 
количество суммированных значений [5. С. 41]. 2. Центр распределения, вокруг которого 
группируются все варианты статистической совокупности; сумма всех членов совокупности, 
деленная на их общее число [3. С. 38]. 
Стандартное (среднее квадратическое) отклонение (σ, σ
x
, Sx). 1. Положительное значение 
квадратного корня из дисперсии [5. С. 45]. 2. Квадратный корень из суммы квадратов отклонений 
индивидуальных значений признака от среднего, то есть дисперсии [2. С. 174]. 
Исследовательские 
задачи: 
•
оценка уровня развития морального сознания юношей и девушек,
участвующих в волонтерском движении (методика исследования
морального сознания Lawrence Kohlberg); 
•
оценка эмоционального состояния физически здоровых спортсменов и
спортсменов-инвалидов, увлекающихся разными видами спорта (опросник
самооценки эмоциональных состояний Alden E. Wessman, David F. Ricks); 
•
оценка уровня интеллектуального развития девочек и мальчиков
дошкольного возраста из полной и неполной семьи, посещающих и не
посещающих 
детский 
сад 
(тест 
«Нарисуй 
человека»
Florence L. Goodenough).