Янги пед технология doc

АЖУРЛИ АРРА МЕТОДИ 
Ажур французча «ажоур» сўзидан олинган бўлиб, «бир 
ёқдан иккинчи ёққа ўтган, икки томони очиқ» деган маънони 
англатади. 
Бу методдан фойдаланиш қуйидаги босқичларда амалга 
оширилади: 
-талаба-ўқувчилардан 4-5 кишилик кичик гуруҳлар ташкил 
этилади 
-талаба-ўқувчиларга бериладиган топшириқ ва уларни 
бажаришда фойдаланиладиган матнли материаллар бир нечта 
асосий қисмлар (масалан, режа асосида бир нечта мавзучалар)га 
қирқилади; 
PDF created with pdfFactory Pro trial version 
www.pdffactory.com

---

38 
-мавзучалар ва уларга доир матнли материаллар пакети 
кичик гуруҳларнинг ҳар бир аъзосига тарқатилади; 
-кичик гуруҳ аъзолари матнли материаллардан фойдаланиб 
топшириқни бажаришга киришадилар; 
-кичик гуруҳларнинг яхши ўзлаштирувчи аъзоларидан 
эксперт гуруҳи ташкил этилади; 
-эксперт гуруҳи аъзолари қўлларидаги топшириқларни 
ҳамкорликда муҳокама қилишиб, бошқаларга ўргатиш режасини 
эгаллашадилар; 
-экспертлар ўзларининг дастлабки кичик гуруҳларига 
қайтишиб ўрганганларини бошқа шерикларига ўргатишади. 
Ўқитишга бундай ёндашилганда талаба-ўқувчиларнинг 
ҳамкорликда 
ишлашларига 
ва 
катта 
ҳажмдаги 
ўқув 
материалларининг ўзлаштирилишига эришилади. 
Бу методдан фойдаланувчи педагог талаба-ўқувчиларга 
тақдим этилган топшириқни бажаришга доир материалларни 
қунт билан ўрганишни, биргаликда муҳокама этишни, савол-
жавоб қилишни, ўрганганларини бошқаларга ўргатишлари 
зарурлигини олдиндан айтади. 
СИНЕКТИКА МЕТОДИ 
Бу метод амалий, семинарлар ва лаборатория машғулотлари 
учун қулай бўлиб, «ақлий ҳужум» методига яқин. Бунда талаба 
дарсда қўйилган муаммони ҳал қилиш юзасидан аналогияга 
асосланган ҳолда ўз фикрларини, қарашларини олға суради. 
Бунда аналогия бевосита, шахсий, рамзий ва хаёлий бўлиши 
мумкин.