Qisqartirilgan so‘zlar ruyhati

3.3.Tezkorlikni  rivojlantirish   uslubiyati 

"Sensomotor uslubiyati" — reaksiya tezkorligi bilan sekundning o‘ndan bir 

va  xatto  yuzdan  bir  bo‘lagigacha  qisqa  muddatli  intervallarni  farq  qila  bilan 

qobiliyatining  mustaxkam  aloqasiga  asoslangan.  Vaqt  mikroint  ervallarini  yaxshi 

idrok qiluvchi kishilarda odatda reaksiya tezkorligi yuqori bo‘ladi. 

Mashq  uch  bosqichda  olib  boriladi:  Birinchi  bosqichda  shug`ullanuvchilar 

signalga  maksimal  tezlikda  r

yeaks

iya  ko‘rsatishga  intilib  harakat  qiladilar.  Xar  bir 

urinishda.  so‘ng  o‘qituvchi  shug‘ullanuvchiga  uning  ko‘rsatgan  vaqtini  ma'lum 

qiladi. 

Ikkinchi bosqichda ham reaksiya va undan keyin  harakatlar eng katta tezlikda 

bajariladi.  Lekin  bu  gal  o‘qituvchi  o‘quvchidan  uning  fikricha  harakatni  qancha 

vaqtda bajarganligini so‘raydi. Shundan so‘ng unga mashqni bajarishdagi xaqiyqiy 

vaqt  ma'lum  qilinadi.  Mashqni  bajarishdagi  xaqiyqiy  vaqt  bilan  o‘zi  xis  qilgan 

vaqtni doimo taqqoslab borish vaqtni aniqrok qilishni takom illashtiradi. 

Uchinchi  bosqichda  shug‘ullanuvchiga  topshiriqlarni  oldindan  belgilangan 

xilma  —  xil  tezlikda  bajarish  tavsiya  etiladi.  Natijada  bu  reaksiya  tezkorligini 

bemalol boshqarishga o‘rgatadi.