Babayeva d. R

Maktabgacha ta’lim me’yoriy hujjatlari asosida bolalarni tarbi­

yalash. Inson,  uning har tomonlama uyg‘un kamol topishi,  farovon- 

ligi, shaxs manfaatlarini ro‘yobga chiqarish sharoitlarini va ta’sirchan 

mexanizmlarini yaratish, eskirgan tafakkur va ijtimoiy xulq-atvoming 

andozalarini o‘zgartirish respublikada amalga oshirilayotgan islohot- 

laming asosiy maqsadi va harakatlantiruvchi kuchidir. Xalqning boy 

intellektual merpsi va umumbashariy kadriyatlar asosida, zamonaviy 

madaniyat,  iqtisodiyot,  fan-texnika  va  texnologiyalaming  yutuqlari 

asosida  kadrlar. tayyorlashning  mukammal  tizimini  shakllantirish 

0 ‘zbekiston taraqqiyotining muhim shartidir.

Kadrlar  tayyorlash  milliy  dasturi  «Ta’lim  to‘g ‘risida»gi 

0 ‘zbekiston  Respublikasi  Qonuniga  muvofiq  holda  tayyorlan- 

gan  dastur  kadrlar  tayyorlash  milliy  modelini  ro‘yobga  chiqa- 

rishni,  har  tomonlama  kamol  topgan, jamiyatda  turmushga  mos- 

lashgan,  ta ’lim  va kasb-hunar dasturini  ongli  ravishda tanlash  va 

keyinchalik  puxta  o‘zlashtirish  uchun  ijtimoiy-siyosiy,  huquqiy, 

psixologik-pedagogik  va  boshqa  tarzdagi  sharoitlami  yaratishni, 

jamiyat, davlat va oila oldida o‘z javobgarligini his etadigan fuqa- 

rolar tarbiyalashni nazarda tutadi.

Maktabgacha  ta’lim  bola  sog‘lom,  har  tomonlama  kamol  topib 

shakllanishni  ta’minlaydi,  unda  o‘qishga  intilish  hissini  uyg‘otadi, 

uni  muntazam  ta’lim  olishga  tayyorlydi.  Maktabgacha  ta’limning 

maqsad  va  vazifalarini  ruyobga  chiqarishda  mahallalar,  jamoat  va 

xayriya tashkilotlari, xalqaro fondlar faol ishtirok etadi.

15