|
Foydalanilganadabiyotlar
1. Богданова О. Ю., Леонов С. А., Чертов В. Ф. Методика преподавания
литературы (учебник). Москва: "Academiya", 2004.
2. K.Qosimova.vaboshqalarOnatilio’qitishmetodikasi, -T.: «Noshir», 2009.
3. Yo’ldoshevQ.,MadayevO.,AbdurazzoqovA.Adabiyoto’qitishmetodikasi. -Т.:
«Universitet», 1994.
4. ZunnunovA.vab.Adabiyoto’qitishmetodikasi. -Т.: «O’qituvchi»,1992.
5. RajabovaI.Adabiyotdarslariniinterfaolusullardatashkiletish.–Т.: “Tamaddun”,
2010
УМУМИЙ ЎРТА ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИНИ БАҲОЛАШНИНГ
АСОСИЙ КЎРСАТҚИЧЛАРИ
Элдар
ТАДЖИБАЕВ
-
Республика
“Маънавият ва маърифат” Маркази мустақил
изланувчиси
Ўзбекистон
Республикаси
Президентининг
2019
йил
26 ноябрдаги “Замонавий мактаб”ларни ташкил этиш чора-тадбирлари
тўғрисида” ПҚ-4537-сон қарориижросини таъминлаш мақсадида ишлаб
чиқилган бўлиб,“Замонавий мактаб”ларга қўйиладиган талабларни, ушбу
талаблар асосида умумий ўрта таълим муассасаларини баҳолаш мезонлари
ва методикасини,шунингдек,“Замонавий мактаб”ларга қўйиладиган
талаблар асосида баҳолаш тартибини белгилайди.
Ушбу талаблар ва баҳолаш методикаси умумий ўрта таълим
муассасаларини “Замонавий мактаб”га қўйилган талаблар асосида баҳолаш
орқали уларга мувофиқлик сертификатини беришни ташкил этиш ҳамда
умумий ўрта таълим муассасалари рейтингини аниқлашнинг электрон
платформасини ишлаб чиқиш учун асос бўлиб хизмат қилади.
Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги ҳузуридаги
“Инновация, технология ва стратегия маркази” давлат унитар корхонаси
умумий ўрта таълим муассасаларини “Замонавий мактаблар”га қўйилган
талаблар асосида баҳолаш бўйича масъул ташкилот ҳисобланади.
Белгиланган мезонларумумий ўрта таълим муассасаларини комплекс
баҳолашга, уларни “Замонавий мактаб”га қўйилган талабларга қанчалик
мослигини аниқлашга қаратилган бўлиб, баҳолаш натижалари “Замонавий
мактаблар”га қўйиладиган талабларга мос келадиган умумий ўрта таълим
муассасаларига тегишли даражадаги мувофиқлик сертификати бериш,
шунингдек, умумий ўрта таълим муассасаларини “Замонавий мактаб”
талабларига мувофиқлаштириш бўйича тавсиялар ишлаб чиқиш учун ҳам
асос бўлиб хизмат қилади.
Мезонлар такомиллаштириб борилиши мўлжалланган бўлиб, вақт
ўтиши билан ўзгартирилиши, алмаштирилиши ёки олиб ташланиши,
янгилари билан тўлдирилиши мумкин. Шунингдек, кўрсаткичларга
328
ажратилган баллар ҳам қайта тақсимланиши, яъни оширилиши ёки
камайтирилиши мумкин.
Умумий ўрта таълим муассасаларини баҳолаш “Замонавий
мактаб”ларга қўйиладиган талаблар асосида баҳолаш метододикаси”га
асосан тузилгананкета-сўровномага мувофиқ, ўрганиш давомида олинган
маълумотларнимахсус
яратилган
элетрон
платформага
киритиш,
мутахассислар томонидан жойига чиққан ҳолда ўрганиш орқали амалга
оширилади.
Умумий ўрта таълим муассасаларини баҳолаш “Замонавий
мактаб”ларга қўйиладиган талаблар асосида баҳолаш тартиби”га мувофиқ
ташкил этилади.
Умумий ўрта таълим муассасаларини баҳолаш “Замонавий
мактаб”ларга қўйиладиган талаблар асосида баҳолаш қуйидаги методлар
ёрдамида аниқланилади:
Электрон платформа орқали баҳолаш–умумий ўрта таълим
муассасалари томонидан тегишли сўровномаларни махсус платформа
орқали тўлдиришлари орқали автоматлаштирилган тарзда олинган
маълумотларга асосан.
Эксперт баҳолаш – махсус ташкил этилган экспертлар гуруҳлари
томонидан танлов асосида жойига чиққан ҳолда, маълумотларни
ҳаққонийлигини текшириш орқали.
“Замонавий мактаб”ларга қўйиладиган талаблар асосида баҳолаш
тартиби”га мувофиқ “Замонавий мактаб”ларга қўйиладиган талаблар
асосида баҳолаш бўйича мутахассислардан ташкил топган экспертлар
гуруҳи томонидан дастлабки (электрон портал орқали) шакллантирилган
маълумотларнинг ҳаққонийлиги жойига чиққан ҳолда, махсус ишлаб
чиқилган дастур орқали амалга оширилади.
“Замонавий мактаб”ларга қўйиладиган талаблар умумий ўрта таълим
муассасалари фаолиятининг барча йўналишларини тўлиқ қамраб оладиган
асосий 4 та соҳага бўлинган бўлиб, 11 та бўлимдан иборат. Бўлимлар ўз
навбатида 35 та мезон орқали аниқланади. Мезонларга ажратилган баллар,
уларга эга бўлиш шартлари “Замонавий мактаб”ларга қўйиладиган талаблар
асосида баҳолаш методикаси”га мувофиқ белгиланади.
1. Муассаса бино ва иншоотлари ҳамда инфратузилмасининг асосий
кўрсаткичлари
1.1. Зарурий
бино
иншоотлардан
таркиб
топганлиги
ҳамда
инфратузулмаси
1.2. Ёнғин ҳавфсизлиги таъминланганлиги
1.3. Мактаб
бино
иншоотларининг тегишли лойиҳа асосида
қурилганлиги (ёки мослаштирилганлиги)
1.4. Мактаб тоза ичимлик суви ва самарали канализация тизимига эга
эканлиги
2. Муассаса ҳудудларидан самарали фойдаланиш даражаси ҳамда
329
жиҳозлаш меъёрига асосан жиҳозланганлик ҳолати
2.1. Поллар, деворлар, зинопоялар ва бошқа элементлардан ўргатиш
ҳудуди сифатида фойдаланилади ҳамда бошланғич ва юқори синфларга
мослаштиришганлиги
2.2. Ўқув синф хоналари мебель жиҳозлари билан таъминланганлиги
2.3. Махсус
(STEAM)
ўқув синф хоналари зарур жиҳозлар
таъминланганлиги
Do'stlaringiz bilan baham: |
