Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti kasb ta`lim pedagogikasi

 

1.2.  «Ta`lim  to’g’risida»gi  qonun  va  ―Kadrlar  tayyorlash  Milliy  dasturi‖ni 

amalga  oshirishning  asosiy  maqsadi:  O’rta  maxsus,  kasb-hunar  ta`limi 

muassasalarida tubdan islox qilingan, o’tmishdan qolgan  mafkuraviy  qarashlar  va 

sarqitlardan  to’la  xalos  etilgan  ta`lim  asosida,  rivojlangan  demokratik  davlatlar 

darajasida, yuksak ma`naviy va axloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali 

kadrlar tayyorlash. 

  

Ushbu  maqsadni,  amalga  oshirish  quyidagi  vazifalarni  xal  etish  orqali 

bajariladi.  «Ta`lim  to’g’risida»gi  O’zbekiston  Respublikasi  qonuniga  muvofiq, 

o’rta  maxsus,  kasb-hunar  talimi  tizimini  islox  qilish,  davlat  va  nodavlat  o’rta 

maxsus, kasb-hunar ta`lim muassasalari hamda o’rta maxsus, kasb-hunar ta`limi va 

kadrlar tayyorlash sohasida raqobat muxitini shakllantirish negizida o’rta maxsus, 

kasb-hunar ta`lim tizimini yagona o’quv - ilmiy - ishlab chiqarish majmui sifatida 

izchil rivojlantirish orqali ishchi-mutaxassislar tayyorlashni ta`minlash; 

     -  o’rta  maxsus,  kasb-hunar  ta`limi  va  o’rta  maxsus  ma`lumotga  ega  bo’lgan 

mutaxassislar  tayyorlash  tizimini  jamiyatda  amalga  oshirilayotgan  yangilanish, 

rivojlangan demokratik xuquqiy davlat qurilishi jarayonlariga moslash; 

    -  o’rta  maxsus  ma`lumotga  ega  bo’lgan  mutaxassislar  tayyorlash  tizimi 

muassasalarini  oliy  ma`lumotli,  yuqori  malakali  mutaxassislar  bilan  ta`minlash, 

pedagogik faoliyatning nufuzi va ijtimoiy maqomini ko’tarish; 

-  o’rta  maxsus  ma`lumotga  ega  bo’lgan  mutaxassislar  tayyorlash  tizimi  va 

mazmunini mamlakatning ijtimoiy va iqtisodiy taraqqiyoti istiqbollaridan, jamiyat 

ehtiyojlaridan, fan, madaniyat, texnika va texnologiyaning zamonaviy yutuqlaridan 

kelib chiqqan xolda qayta qurish; 

    - uzluksiz ta`lim va kadrlar tayyorlash tizimiga byudjetdan tashqari mablag’lar, 

shu  jumladan  chet  el  investitsiyalari  jalb  etishning  real  mexanizmlarini  ishlab 

chiqish va amaliyotga joriy etish; 

   - kadrlar tayyorlash sohasida o’zaro manfaatli xalqaro xamkorlikni rivojlantirish.