В настоящее время объектом активного изучения лингводидактики стало

Forming  habits.  Another  view  of  how  language  is  learnt  is  to 
see it as developing a set of ‘habits’ which we learn by imitation and 
which gradually become automatic; in this view, language is seen as 
similar  to  more  mechanical  activities  such  as  eating  or  swimming. 

---

 
261 
Central  to  this  view  is  the  belief  that  children  learn  their  first 
language by imitating their parents and by reinforcement on the part 
of the parents (the parents «reward’ correct sentences by responding 
positively  to  them).  This  view  of  language  learning  is  associated 
with  the  behaviorist  school  of  psychology  and  is  reflected  in  the 
audio-lingual approach to LT, which was popular in the 1950s and 
1960s.  Applied  to  learning  a  FL,  it  emphasizes  the  importance  of 
repetition  and  drilling;  and  as  language  is  thought  to  be  learnt  by 
repeating correct sentences, it is considered important for students to 
avoid making errors.