Оқулық Алматы 2005 ббк 74. 00

15-дəрісбаян. Тəрбие əдістері 
15.1. Тəрбие əдістері мен тəсілдері жөнінде түсінік 
15.2. Сана қалыптастыру əдістері 
15.3. Іс-əрекет ұйымдастыру əдістері 
15.4. Ынталандыру əдістері 
15.5. Педагогикалық қолдау, оның мəні жəне ұйымдастыру 
жолдары 
15.6. Тəрбие əдістерін талдау 
16-дəрісбаян. Тəрбие құрал-жабдықтары мен формалары 
16.1. Тəрбие құрал-жабдықтары жəне формалары түсінігі 
16.2. Тəрбиенің негізгі формаларына сипаттама 
16.3. Тəрбие формалары мен құрал-жабдықтарын таңдау 
17-дəрісбаян. Тəрбие құралы – əлеуметтік орта 
17.1. Отбасы – педагогикалық қатынас субъекті 
17.2. Мектеп ұжымы 
17.3. Балалар жəне жасөспірімдер бірлестіктері 
 
4-бөлім. БІЛІМ ЖҮЙЕЛЕРІН БАСҚАРУ 
 
18-дəрісбаян. Білім басқарудың мемлекеттік – қоғамдық 
жүйелері 
18.1. Педагогикалық жүйелерді басқарудың ерекшеліктері 
18.2. Педагогикалық жүйелерді басқарудың негізгі принциптері 
19-дəрісбаян. Мектеп – педагогикалық жүйе жəне басқару 
нысаны 
19.1. Осы заман мектебіндегі ғылыми басқарым мəні 
19.2. Басқару қызметтері, əдістері жəне формалары 
20-дəрісбаян. Мектеп дамуына байланысты инновациялық
процестерді басқару 
20.1. Инновациялық процестерді басқару 
20.2. Мектепішілік басқарудағы тың енгізулер бағдары 
21-дəрісбаян. Біліктілік көтеру жəне мектеп қызметкер- 
лерін сараптау 
21.1. Педагогтар біліктілігін көтеру 
21.2. Педагогикалық сараптау міндеттері 
21.3. Педагогикалық сараптау технологиясы 

---

 
 
 
 
Бабаев С.Б., Оңалбек Ж.К.