Оқулық Алматы 2005 ббк 74. 00

 
Алғы сөз 
 
1-бөлім. ПЕДАГОГИКАНЫҢ ЖАЛПЫ НЕГІЗДЕРІ  
1-дəрісбаян. Педагогиканың адам туралы ғылымдар жүйе- 
сіндегі орны  
1.1. Педагогика – тəрбие жөніндегі ғылым 
1.2. Педагогиканың пайда болуы мен дамуы 
1.3. Педагогика нысаны, пəні жəне қызметтері 
1.4. Педагогикалық ғылымдар жүйесі 
1.5. Педагогика жəне басқа ғылымдар 
2-дəрісбаян. Педагогика əдіснамасы мен əдістері 
2.1. Педагогика əдіснамасы жөнінде түсінік 
2.2. Педагогиканың философиялық негіздемесі 
2.3. Педагогиканың жалпы ғылымдық əдіснамасы 
2.4. Педагогикалық зерттеулердің əдіснамалық принциптері 
2.5.Педагогикалық зерттеулерді ұйымдастыру 
2.6. Педагогикалық зерттеу əдістемесі мен əдістер жүйесі 
3-дəрісбаян. Педагогикадағы тұлға дамуына байланысты 
проблемалар 
3.1. Тұлғаның даму процесі 
3.2. Нəсілдік жəне қоршаған орта 
3.3. Іс-əрекет жəне тұлға дамуы 
3.4. Даму диагностикасы 
4-дəрісбаян. Білім мəні мен маңызы 
4.1. Білім – жалпыадамзаттық құбылыс 
4.2. Білім - əлеуметтік қажеттілік 
4.3. Білімнің жүйелілігі 
4.4. Білім-педагогикалық процесс 
4.5. Қазіргі заман білім жүйесін реформалаудың негізгі бағыт- 
тары 
 
2-бөлім. ОҚУ ТЕОРИЯСЫ (дидактика) 
 
5-дəрісбаян. Оқу процесінің мəн-мағынасы 
5.1. Оқу процесінің мəні жəне дидактика жөнінде түсінік 
5.2. Оқу- дидактикалық процесс 
5.3. Оқу процесінің қызметтері 
5.4. Оқудың əдіснама-дидактикалық жүйелері 
5.5. Таным теориясы жəне оқу 
 

---

6-дəрісбаян. Оқу заңдары, заңдылықтары жəне принциптері 
6.1. Заңдар, заңдылықтар жəне принциптер мен ережелер жө- 
нінде түсінік 
6.2. Оқудың негізгі заңдары мен заңдылықтарына шолу 
6.3. Принциптер жəне оларға байланысты оқу ережелері